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jeudi 20 juillet 2023

Pour débuter l'année avec les Alphas : les Alphas en 3 - 4 ou encore 7 jours....



Après avoir pratiqué les alphas en 7 jours pendant 2 ans, je suis passée à 6 jours, avec le même programme (voir les alphas en 7 jours).
   



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Le premier coffret à acquérir.

Si vous ne souhaitez que les figurines, ce coffret suffira :

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Depuis,  je m'arrête un peu plus tôt, je ne combine plus qu'avec le fusée, plus avec le monstre. J'introduis le travail phonologique avec les alphas, la combinatoire et je démarre au plus tôt ma méthode de lecture.

J'ai procédé ainsi la première année, avec des élèves n'avaient pas travaillé avec les Alphas en GS.

Depuis maintenant 2 rentrées, mes élèves ont déjà découvert et travaillé avec les Alphas en GS. Je continue avec mon introduction rapide du conte en 3 jours.

Mon coffret des Alphas transformés, deuxième coffret complet pour travailler avec la méthode des Alphas.



merci Lutin Bazar pour cette trame




Pour que cela soit plus clair,  je vous joins à nouveau cette séquence sur 3 jours.










Voici les étiquettes alphas qui serviront à faire les petits jeux et très vite à former les premiers mots et syllabes. Je distribue les étiquettes au fur et à mesure, c'est moi qui découpe les étiquettes. 


Pour télécharger les documents :





Et pour résoudre le problème du stockage de ces étiquettes, après avoir tenté enveloppe, barquette à beurre et autre petite boite de récupération, à la prochaine rentrée, ce sera ces petites boites, très pratiques, que je compte bien réutiliser. 

Format parfait : 8,5 cm x 5,5 cm x 2,2 cm

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Petit très peu encombrant et transparent !

Ces petites boites étant indisponibles, je vous propose un autre format, dont je me sers beaucoup pour ranger des jeux, de petites enveloppes.







Alphas pour le tableau
Et des alphas en couleur, à découper soigneusement, à plastifier et aimanter pour écrire en alphas au tableau pour ceux qui n'ont pas la boite des alphas pour le tableau comme moi, ou à utiliser comme figurines.



*  Alphas pour le tableau

En classe, j'utilise la version magnétique du commerce, des grands Alphas pour le tableau.




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Des alphas en couleur, sur de petites étiquettes côté recto et côté verso les lettres en script auxquelles les alphas sont associés. Merci à Cécile pour ce fichier.




Alphas recto verso

Pour écrire des mots au tableau il faudra reproduire certains alphas en plusieurs exemplaires.


des fiches élèves

Lecture de A la poursuite des alphas et Sauve qui peut (maintenant dans un seul et même livre) : la lecture de ces histoires permet de "déshabiller" les alphas, ainsi on a un lien entre les alphas personnages et les lettres, eh oui, pour échapper à Furiosa, il faut être astucieux !

C'est le moment d'utiliser le jeu de cartes pour faire les associations  alphas/script (pour les alphas déjà vus),   avec  le jeu d'origine ou un jeu  fabriqué et plastifié.

On pourra également les faire jouer au  mémory des voyelles sur l'ordinateur : ici

Fiche de travail : associer les alphas voyelles à leur écriture en script et en cursive.

 On pourra également utiliser le jeu de la course au alphas : ici




Vous trouverez d'autres jeux, comme un jeu de dominos d'association Alphas-lettre ou encore alphas doublons (dobble) : ici






Dictée de syllabes à entourer pour le cahier du jour, après l'avoir fait en manipulation avec les étiquettes (dans le dossier complet) :





Je vous joins pour cette rentrée un document supplémentaire, je rallonge d'un jour la séquence, le jour 3 est fait en fait sur 2 séances.

En 4 jours, les Alphas, et la combinatoire sont introduits. Je n'ai plus eu d'élèves avec des difficultés à comprendre cette combinatoire, mais il faut bien dire, que ce travail est déjà très poussé chez nous en GS, et le principe est quasiment acquis pour tous à la rentrée au CP de mes élèves.

J'ai rajouté ce document, qui en fait reprend les grandes lignes de la progression sur 4 jours, et vous avez encore 4 jours en plus, pour vous donner une idée de comment je continue à utiliser les Alphas, car bien évidemment, après l'introduction des Alphas, on continue les jeux avec eux. Le document se trouve dans le dossier complet un peu plus bas dans l'article.



Ce document est là à titre indicatif, comme vous pourrez le voir j'utilise des fiches issues du classeur d'activités, celles-ci ne sont donc pas en ligne. Dans les grandes lignes, je suis la progression proposée par le guide de l'enseignant des Alphas.


Ainsi après avoir fait connaissance avec les Alphas pendant 3 - 4 jours et pratiqué les premiers jeux comme Devine qui est mon Alpha préféré ?, je présente le jeux des formules magiques.


* le jeu des formules magiques



Le principe : Furiosa a capturé l'alpha, pour le libérer, il faut trouver une formule magique, comme dans le livre. 



Pour cela, il faut imiter Cosmopolux qui délivre les Alphas faits prisonniers dans le conte par les bêtas. Je propose une série de mots qui commencent par le même chant que le chant d'un Alpha consonne longue, et les élèves doivent trouver qui on peut libérer.

Puis, je donne le nom d'un Alpha consonne longue et c'est aux élèves de me proposer des formules magiques pour le libérer. Il faut théâtraliser au maximun tous les jeux. Pour celui-ci, comme pour d'autres j'utilise les figurines des personnages, et surtout, le TBI. L'enfant qui a donné la bonne formule reçoit de plus la figurine de l'Alpha libéré et doit le protéger pour le restant de la matinée de Furiosa.




Vous trouverez le fichier pour le TBI : ici


Ce moment est ensuite prolongé sur fiche (pas le même jour, mais par la suite).



Vous retrouverez ces fiches : ici


On peut également préparer ce jeu du labyrinthe pour un atelier, en associant à chaque figurine des étiquettes/formules magiques (avec images) pour sauver l'Alpha correspondant.



Tout au long de l'année, les alphas nous accompagnent. 


A chaque découverte de son, je présente l'alpha, son chant, son histoire. Puis dans la journée, Furiosa attrape l'alpha, le met sous la garde des bêtas (une boîte transparente sur laquelle j'ai collé une photocopie de bêta tirée de l'album), et pour le libérer, les enfants doivent trouver une formule magique. Afin de préparer ce moment, ils découpent des images dans les publicités d'objets contenant le chant de l'alpha. Puis mise en commun et libération de l'alpha.


Pour les sons complexes, plus de formules magiques, je présente le son que font les alphas ensemble en utilisant l'histoire, puis nous cherchons des mots contenant ce son, dans l'image du manuel Taoki.

Un bon complément pour le travail en autonomie ou la remédiation, des petits jeux de mémory à faire sur ordi : ici


Dès la première semaine de classe, je commence avec la méthode de lecture avec la méthode et également les premiers jours des Alphas (ici).

En période 1, sont introduits avec la méthode les phonèmes et graphèmes :

a, i, y, e, eu, oeu, o, au, eau, u

m, l, r, v, p


Mais également en plus, grâce aux Alphas :

é, f, n, s, j, v, z

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Pour les graphèmes vus en plus avec les Alphas, on ne les retrouve bien sûr pas directement dans la méthode de lecture, mais nous nous entrainons à encoder sur l'ardoise et avec les ardoises des Alphas. Mais aussi avec le jeu du loto des Alphas et les fiches du classeur des Alphas.










Et très vite : c, d, t, k, q que j'introduirai dans la même semaine, en racontant les différentes histoires, soit en fin de période 1, soit en début de période 2.


Autres ressources :






Dernier en date, les posters des alphas : ce sont simplement les alphas de "A à Z" en posters individuels. Cela peut-être intéressant.





dimanche 28 août 2022

Jeux avec les Alphas

Domino des Alphas :






Merci à Céline pour son domino des Alphas en capitale, auquel j'ai rajouté les versions scripts et cursive.
Pour s'entrainer à reconnaitre les Alphas sous leur différents habillages et les associer.



Le mémory des Alphas :


Différentes versions : capitale, script et cursive à associer avec les Alphas.







Le dobble des Alphas :





Attention, il faut avoir l'oeil pour retrouver les Alphas sur les cartes et remporter la carte !







La course des Alphas :


Une fois de plus Furiosa veut attraper les alphas. Pour lui échapper, ils doivent se rendre le plus vite possible chez la fée qui va les transformer pour qu'ils puissent se cacher dans les livres.

Jeu à utiliser en début d'année pour mémoriser le nom et le chant des alphas (lors de la lecture du conte, n'utiliser alors que les cartes des alphas déjà rencontrés dans le conte). En cours d'année, en APC.
Il s'agit d'un jeu de plateau. Pour avancer d'une case, il faut piocher une carte, donner le nom de l'alpha et le faire chanter. Si la réponse est correcte, on avance, sinon on ne bouge pas et on attend son tour. Si on tombe sur une carte fée, on avance d'une case, sir on tombe sur la carte Furiosa, on passe son tour.




***** Dossier Jeux *****


Et pour couper les petits angles qui piquent de vos cartes de jeu, je vous recommande le corner cutter, j'en parle : ici.

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Et bien sûr, les excellents jeux du commerce :

Le loto des Alphas :

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Un jeu dont je me sers beaucoup, notamment en ateliers et en APC, le loto des Alphas.







Le quatrimino des Alphas :


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Pour reconnaitre et associer les Alphas et les lettres.











Le jeux de cartes des Alphas :

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Le jeu d'association Alphas - lettres (capitale, script, cursive)









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dimanche 17 octobre 2021

Jeu de l'oie des sons

 Un jeu de l'oie des sons à utiliser en autonomie, ou en aide personnalisée.

J'ai en classe Takawir (un jeu de Jocatop), je ne ferai donc pas toutes les planches, mais il y en a qui ne conviennent pas à ma progression de sons. Si certains souhaitent réaliser les planches manquantes, n'hésitez pas à me contacter.

A la fin de l'article, le dossier avec tous les jeux conçus et reçus.

Jeu de l’oie des sons :

Matériel : des pions, 1 dé.

Règle :

- le joueur tombe sur une lettre ou une syllabe : il la lit.
Variante : il doit trouver un mot contenant ce phonème ou la syllabe.
- le joueur tombe sur un mot : Il le lit
Variante : il doit utiliser le mot dans une phrase.
- le joueur tombe sur une image : il doit trouver le mot correspondant à l’image, contenant le phonème recherché et doit indiquer en quel position on l’entend (début, milieu ou fin de mot).
Le pont permet d’avancer de relancer le dé, la prison arrête le joueur pendant 2 tours.
Le puits : on en sort lorsqu’un autre joueur tombe dedans (ou l’on passe 2 tours).
Jeu de l'oie des sons CP/CE1


D'autres versions :

* Confusion de sons : une variante proposée par Lutin Bazar

* Jeu de l'oie avec étiquettes mots :
Une nouvelle variante proposée par Dominique : retrouver le mot de l'image de la case parmi des étiquettes mots. J'ai rajouté les séries d'étiquettes mots en script et en alphas.

Jeu de l'oie des sons CP/CE1

Jeu de l'oie des sons CP/CE1 




Merci à tous les contributeurs : Kokote, Lutin Bazar, Cathy, Caroline, carambole09, Sabine, Chris, Dominique, kikoune, Martine, lilidu62, Nadine  





vendredi 15 octobre 2021

Les alphas - Gâteau surprise : lecture suivie CP période 4

Merci à Nath pour le partage de ses exercices autour des alphas. Je vous les livre sans remise en page, afin que cela puisse servir à ceux qui envisageraient d'étudier ce texte. Je pense le travailler l'année prochaine, avec une reprise de la mise en page, mais pour le moment, le temps me manque.


Le tapuscrit est simplifié et avec un code couleur expliqué au début. Les exercices peuvent s'imprimer en N&B. Les grilles de mots croisés sont à rajouter à la main, à votre façon ou barrer l'exercice, car je n'ai rien à vous proposer. Vous le trouverez : ici
Les alphas - Gâteau surprise : lecture suivie CP période 4

Les alphas - Gâteau surprise : lecture suivie CP période 4


Affichage écriture Alphas/ cursive et Affichages Ludo







Affichage Alphas (et sans Alphas) pour afficher en classe. Vous trouverez tous les affichages dans le dossier plus bas dans l'article. A utiliser seul ou compatible avec des méthodes de lecture.







Affichage Alphas consonnes en bleu, voyelle en rouge, lignage séyès dys :



Réglettes d'écriture, que je scotche sur le sous-main de mes élèves.


 Vous trouverez également la réglette avec la cursive Dumont. Il n'y a que les minuscule avec la police Dumont.


La cursive Dumont est une cursive payante (8 euros) : ici






Frise à jour avec la cursive Dumont.

La cursive Dumont est une cursive payante (8 euros) : ici
Affichage alphabet pour les GS, toujours dans le dossier (5 feuilles, 5 fichiers).
Merci à Christelle pour cet affichage. Attention, petit "bug" sur le c et le x, un peu de correcteur et il n'y paraitra plus.



Vous trouverez également dans le dossier les affichages avec Ludo faisant les gestes BM.




Les polices utilisées :

script scole
cursive standard
cursive fléchée

Les affichages pour les lettres pouvant faire 2 sons différents, toujours dans le dossier :

* c = s + ç


* M, devant m, b, p
* g, gu, ge
* s = z


Et parce que cela m'a été beaucoup demandé, des affichages pour les sons complexes combinant les Alphas et les mots référents de la méthode Ludo. Très bientôt également les sons simples avec les mots référents de la méthode :



La version avec le lignage dys, pour plus de cohérence avec mes affichages Alphas :


Vous trouverez également dans le dossier les maisons de sons adaptées à Ludo.





Mes articles sur les Alphas : ici












Formules magiques, labyrinthe des sons des Alphas et labyrinthe des graphèmes




Un exercice classique pour repérer des sons, on le retrouve régulièrement dans le fichier de lecture de Taoki, et d'autres méthodes sans doute également.

Pour le labyrinthe des Alphas, il est important que le mot commence par le son, et pas simplement qu'il contienne le son afin de rester fidèle à la méthode des Alphas.



Je vous mets là quelques labyrinthes, en fonction de mon utilisation en classe, je rajouterai ici mes nouveaux labyrinthes, en fonction de la progression de ma méthode de lecture Dire, Lire, écrire avec Ludo. Vous y trouverez les labyrinthes des sons : s, l, v, j, ch m, n, f, r, z, p. 
Si vous voulez en créer d'autres, je vous ai mis la version modifiable dans le dossier, c'est avec plaisir que je partagerai les fiches que vous aurez ainsi créées.

Rien de compliqué, un tableau avec des cases, une mise en page très simple avec des images libres de droits, principalement du site Art 4 Apps, car j'imprime cela en format 4 pages par feuille, car nous les collons dans le cahier du jour.


nouveauté 2020 : les labyrinthes des graphèmes, les voyelles, et les consonnes.
Les fiches sur les consonnes arrivent au et à mesure de la progression de Ludo.

En ligne : l, r, f, j.

Si vous voulez en créer d'autres, je vous ai mis la version modifiable dans le dossier, c'est avec plaisir que je partagerai les fiches que vous aurez ainsi créées.

Pour les polices d'écriture : "cursive Dumont" pour les minuscules, "cursive standard" pour les majuscules, et "century gothic" pour le script.



Pour réviser, quelques fiches avec plusieurs Alphas à libérer, attention, les grilles sont en double pour une impression en format 4 par page, elles ne sont pas différentes.
A télécharger dans le dossier ci-dessus.
Je demande à mes élèves de bien s'appliquer pour ne pas dépasser en coloriant, quand ils ont terminé, je rajoute un petit autocollant, ils adorent !

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On pourra utiliser ces fiches après avoir travaillé sur les formules magiques, en utilisant par exemple le jeu des formules magiques et du tunnel au TBI : ici

Comment utiliser ces fiches ?


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Ces fiches peuvent être simplement imprimées et collées au cahier du jour, ce qui permet de montrer la trace aux parents. Elles peuvent également être plastifiées pour une utilisation en centres ou en atelier, et reliées par des anneaux. Les enfants peuvent alors colorier les cases avec des crayons woody.

Voici les anneaux que j'utilise :


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ici

Les exercices sont présentés avec une webcam, je vous présente ici l'excellente  Hue HD, cela me permet également de leur montrer le travail de leurs camarades, ils apprécient beaucoup, pour eux c'est valorisant et également motivant. Pour ma part, j'utilise maintenant ce modèle, onéreux, à prévoir sur un budget mairie.




Pour la correction, j'utilise des tampons d'encouragement depuis très longtemps. Je vous en parle : ici