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lundi 26 octobre 2026

Enseignement moral et civique : le harcèlement

Le harcèlement à l'école est un thème difficile, pas facile d'en parler. Le support d'un album permet l'échange et le débat.







Tyranono, une préhistoire d'intimidation, de Gilles Chouinard

résumé : Dans toutes les cours d'école du monde, il y a un écolier à qui tous les autres écoliers font la vie dure... très dure. Un petit Tyrano, bousculé par un grand Tyran, prouve qu'il mérite d'être bien traité... comme tout le monde. Une belle histoire dans laquelle plus d'un enfant se retrouvera ! Un livre qui porte de grandes valeurs comme le respect de la différence et le partage.
C'est une très belle histoire (j'en parle avec des photos : ici), que j'ai déjà utilisé l'année dernière dans le cadre du voyage dans le temps (ici) qui a beaucoup plu à mes élèves. Il leur a été tout naturel de s'identifier à ces personnages, proches de leur vécu d'élève.

Ce livre traite un sujet difficile : le harcèlement à l'école. Un petit Tyrano, persécuté par une bande de camarades, menée par Tyran, le bien nommé. Tyrano ne sait comment agir et se laisse humilier et mettre à l'écart pendant toutes les récréations. Les parents de Tyrano se rendent bien compte que quelque chose ne va pas, mais Tyrano n'ose rien leur dire.  Et pour une histoire de bonnet perdu, il finit par se faire punir, lui qui n'ose rien dire. L'année se passe avec tous les soirs des difficultés à s'endormir et au matin, une boule au ventre à l'idée de retourner à l'école où il est persécuté.
Heureusement, la situation va évoluer de manière positive, on va ainsi retrouver un message d’amitié, de tolérance, de solidarité.


Cet album nous permet d'aborder (d'après le bo) :

* La sensibilité : soi et les autres
objectifs de formation :
- identifier et exprimer en les régulant ses émotions et sentiments
- s'estimer et être capable d'écoute et d'empathie

Pour la partie débat philosophique :

* Le jugement : penser par soi-même et avec les autres
objectifs de formation :
- développer les aptitudes à la réflexion critique
- Différencier son intérêt particulier de l'intérêt général
Evidemment, la fiche n'est qu'une trace finale. Avant de passer à la fiche, nous en débattons collectivement, c'est la partie la plus importante. Le but est que les enfants puissent s'exprimer et également se structurer. La fiche telle quel correspond à un niveau CE1. Avec les CP c'est moi qui rédigent une réponse en dictée à l'adulte (collective) qui sera photocopiée et collée, ou même directement écrite par mes soins sur la feuille avant la photocopie.

Vous trouverez la fiche dans le dossier en fin d'article.




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Un nouveau titre sur le thème : Arrêtez de m'embêter

Depuis quelques temps, Sara se fait embêter par des grands à l'école. Elle aimerait bien que ça s'arrête... A qui va-t-elle se confier ? Qui va pouvoir l'aider ?

A voir : ma présentation de l'album
mon exploitation en EMC, dans le dossier ci-dessous






Une vidéo sur le harcèlement :


A voir également des vidéo sur le site 1 jour, 1 actu : ici

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vendredi 20 juin 2025

Les ressources Citéo sur les 3 R (Réduire, Réemployer, Recycler)

Découvrez les ressources sur les 3R




Aujourd’hui, j’ai fait le tour du site de Citéo pour découvrir les ressources ludo-pédagogiques sur les 3R (Réduire, Réemployer, Recycler) pour les cycles 2, 3 et 4 mises à disposition. 

C'est clé en main ! 


Venez les découvrir à votre tour, vous y trouverez des documents pour mener des séances très complètes sur les 3R !


 



Ressources les 3R


Les ressources proposées sur le site de Citéo, ce sont : des fiches enseignants, des quiz, des infographies, des BD. 


Ces ressources ont été co-construites avec le réseau Profs en Transition et sont adaptées au programme scolaire du cycle 2, du cycle 3 et du cycle 4.


Avec ces ressources, vous pourrez sensibiliser vos élèves à la préservation de l’environnement de façon ludique et adaptée à votre classe tout en abordant les notions du programme avec des contenus clés en main. Et vous savez combien j’apprécie de trouver des ressources clé en main !

 


Les thématiques


Les thématiques abordées sont nombreuses :

- la préservation des ressources

- le cycle de vie d’un emballage

- les bienfaits du tri et du recyclage

- la fin de vie des déchets

- la gestion des déchets et la préservation des sols

- la protection de la biodiversité

et bien d’autres encore, en tout plus de 20 nouvelles ressources !

 


Vous trouverez dans chaque contenu :


- 1 infographie 

- 1 fiche enseignant 

- 1 Quiz  



















En savoir plus, c'est par ici 





Et en complément n’oubliez pas non plus d’abonner votre classe au magazine gratuit, j'en parle ici 


Article en partenariat avec Citéo

samedi 14 juin 2025

Abonnez votre classe gratuitement à Ecojunior


En cette fin d’année scolaire, tout comme vous sans doute, je suis déjà dans les préparatifs de l’année prochaine et de la rentrée de septembre.  Voici un
bon plan à ne pas laisser passer, abonnez gratuitement votre classe au magazine ECOJUNIOR !


C’est quoi ECO JUNIOR ?



Eco Junior est un magazine gratuit, conçu avec des enseignants pour travailler les enjeux du développement durable avec les cycles 2 et 3. 


Pédagogique et ludique, il donne des clés pour agir concrètement en faveur de la protection de l’environnement. 


Le format papier permet une lecture accompagnée en classe pour aborder les thématiques environnementales avec vos élèves, et chacun peut repartir avec son exemplaire à la maison. 


Retrouvez chaque trimestre un nouveau numéro de 8 pages autour des déchets, les 3 R (Réduire, Réutiliser, Recycler) mais aussi la protection de la biodiversité et des océans, l’économie des ressources naturelles, etc…

 

Au sommaire : posters thématiques, témoignages d’experts ou d’écoles qui s’engagent, jeux et ateliers manuels, BD et un quiz qui reprend les notions abordées ! Un document complet qui peut servir de base pour construire vos séances d’Education au Développement Durable !  


Comment inscrire ma classe ?



Pour vous abonner rien de plus simple cliquez sur ce lien: Abonner ma classe à Ecojunior


Je le rappelle il s’agit d’un magazine gratuit !


Il vous sera livré par enveloppe de 28 exemplaires en novembre, mars et juin. Attention, il est diffusé dans la limite de 15 000 abonnements,  inscrivez dès à présent votre classe, ne tardez pas !



Pour en savoir plus, c'est par ici : Magazine Eco Junior




ARTICLE RÉDIGÉ EN PARTENARIAT AVEC CLUB CITÉO/ ECOJUNIOR



jeudi 12 septembre 2024

Se répérer dans le temps : La journée


 
La journée

En QLM, les ressources sur lesquelles je m'appuie sont nombreuses.
Pour cette séquence, j'ai fait une version CP, et également une version CE1, en rajoutant les petites horloge, ce qui permet de travailler ensemble en CP/CE1.



Vous trouverez les fiches CP, CE1, et l'évaluation. La trace écrite est pour les CP. Pour les CE1, elle peut-être plus conséquente.


 
Exercice interactif de remise en ordre chronologique
(travail de manipulation interactif à faire sur TBI avant les fiches cahiers).

Petite précision au niveau du lexique :
1 jour = 1 journée (partie où il fait "jour", que le soleil luit) + 1 nuit

Pour cela il faut au préalable installer le logiciel Activinspire (téléchargement gratuit). Il s'agit d'un travail sous paperboard, les images (tirées des cahiers de la luciole CP) sont à glisser avec le stylo pour être remises dans l'ordre :


Paperboard



La journée

***dossier***


Un petit document pour les CP et les CE1, 3 versions à imprimer selon ce que vous souhaitez faire. Pour ma part, vu que c'est le début de l'année, les CP auront la version sans horloge et les CE1 avec horloge. Egalement dans le dossier ci-dessus.


Les images viennent de ce site : Lakeshore Learning

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dimanche 28 janvier 2024

Planisphère, continents, océans

 


Attention cet article ne concerne que les documents sur le planisphère, les continents et les océans :


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La vie dans les pôles - les régions polaires


 


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Toutes une série de ressources sur la vie dans les pôles, les régions polaires, et sur le planisphère, les continents et les océans (dans un deuxième article ici), en collaboration avec Azertyy.


**** Documents élèves ****






Apoutsiak, le petit flocon de neige : une lecture suivie pour les CE1 : ici



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Snow le petit esquimau

Snow le petit esquimau est réveillé par un bruit qui résonne sur toute la banquise. " Clap clap clap ".
Mais qui donc tape comme ça ?
Il décide d'aller voir, accompagné de son fidèle chien, d'un pingouin, d'un ourson et d'un renard blanc rencontrés sur le chemin.
C'est parti pour un beau moment entre amis !

Exploitation de l'album : ici



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Petit glaçon, l'enfant esquimau

Un conte plein d'espoir sur la tolérance et la différence, qui se déroule sur la banquise, chez les Esquimaux.
Un conte initiatique à rebours puisque c'est le jeune héros qui parvient à faire changer les mentalités de sa tribu.

Exploitation : ici





Nook, sur la banquise

Nook sur la banquise, un conte populaire, une musique traditionnelles et des instruments à découvrir pour une promenade à travers les cinq continents. Pendant que son père va à la pêche, le petit Nook doit rester dans l'igloo. Un jour, malgré l'interdiction, il s'aventure seul sur la banquise...


Ce titre n'est malheureusement plus en vente actuellement, peut-être aurez-vous la chance de le trouver dans la bibliothèque la plus proche de chez vous. Vous trouverez le texte adapté pour les CP, ainsi qu'une exploitation en lecture suivie pour les CP et les CE1 en suivant le lien : ici



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Pôle nord, pôle sud

Deux cousins, un manchot et un pingouin, décident de se retrouver pendant les vacances.

Nage-vite habite au Pôle Sud, Plonge-bien au Pôle Nord. Nage-vite construit un bateau et traverse l'océan. Très vite, ils deviennent inséparables et créent la première ligne régulière pôle Nord-pôle Sud pour pingouins et manchots.



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Rallye lecture Taoki : ici








Quelques documentaires sur le sujet adapté au cycle 2 :


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