vendredi 31 décembre 2021

P'tit Biscuit - Lecture suivie CE1


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Une autre version du bonhomme de pain d'épices. Comme dans le conte classique, P'tit Biscuit fait de nombreuses rencontres, et chacun à son tour, aimerait le croquer un peu. P'tit Biscuit n'est pas poursuivi, mais s'arrête à chaque nouvelle rencontre comme dans Roule galette. Mais à la fin, il est fatigué et fini par rentrer à la maison, celle de sa créatrice. La chute est inattendue, un régal !


A voir : mon article de présentation de ce titre : ici



J'aime beaucoup cet album, déjà pour ses illustrations, mais également pour sa chute différente et absolument inattendue (en référence aux histoire de Roule Galette et du Petit bonhomme de pain d'épices). Ce titre complètera donc parfaitement le parcours des contes de randonnées et permettra une jolie comparaison entre la version originale du bonhomme de pain d'épices et celle-ci.

Mais avant cela, je vous propose une exploitation en lecture suivie de ce titre.
Merci à Pat64 pour son aide sur les 2 premiers chapitres, pour lesquels elle a prévu 2 niveaux de difficulté.






Pour le texte : Pour accéder à la rubrique, merci de demander le mot de passe en passant par Pour me contacter dans la rubrique accueil, avec une adresse mail académique et une petite présentation de votre classe.

Rubrique textes



Premier parcours lectures : Projet lecteur

Un petit outil qui peut-être très pratique pour présenter le livre à la classe : ici




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jeudi 30 décembre 2021

La bataille de dés


Pendant cette première période, j'ai introduit la bataille de dés en classe. Les élèves en redemandent. Pour travailler l'addition des petits nombres, c'est parfait, motivation au rendez-vous !

J'ai utilisé les documents de La MHM (méthode heuristique de maths) de Nicolas Pinel. Vous trouverez le descriptif du jeu et des fiches élèves  : ici

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Le matériel, c'est simple : des dés (en mousse, mes préférés, car ils ne font pas de bruit, je vous en parle ici), 2 ardoises, des jetons, une petite feuille de route.









Pour la prochaine période, je leur ai préparé de nouvelles grilles de score, avec Ludo en illustration. J'essaierai de vous mettre des photos.

Je vous montre le tout en images.


La fiche de score complétée avec les jetons ajoutés à chaque fois que les dés l'emportent :



La partie en cours : les dés jetés, noter le calcul sur l'ardoise, placer le jeton :


La fiche élève à imprimer au format 2 pages par feuille :






Le petit outil indispensable, après plastification, pour arrondir les angles de vos cartes : l'arrondisseur d'angle :
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lundi 27 décembre 2021

Explorer les sciences au CM, volume 1, Génération 5

 

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Quand j'avais des CM, j'ai beaucoup aimé utiliser les ouvrages de Génération 5 en histoire Explorer l'histoire et en géographie Explorer la géographie, pour leur clarté, leur simplicité d'utilisation et le côté clé en main. Aussi quand Génération 5 m'a proposé de découvrir Explorer les sciences, j'étais très curieuse. Je n'ai pas été déçue, l'ouvrage est aussi bien ficelé que les précédents titres.



Descriptif de l'éditeur :

Explorer les Sciences au CM est un kit pédagogique clé en main complet pour enseigner les sciences, réparti
en
 deux volumes qui couvrent l'intégralité du programme de sciences de CM1 et CM2.

Le volume 1 couvre une partie des thématiques ci-dessous :

  • La matière, le mouvement, l'énergie et l'information ;
  • Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent ;
  • Les matériaux et objets techniques ;
  • La planète Terre : les êtres vivants dans leur environnement.

Le volume 2, prévu pour la rentrée 2022, couvrira le reste des thématiques ci-dessus.

Vous trouverez le sommaire complet : ici


L'enseignant dispose de tous les éléments nécessaires pour mener à bien ses séances et proposer aux élèves une exploration des sciences d’une façon interactive, attractive et motivante.

Le kit est composé :

>> D'UN CLASSEUR PAPIER :

  • présentation du programme officiel et des compétences à travailler ;
  • déroulement détaillé des séances ;
  • fiches de travail pour l'élève et corrigés ;
  • fiches d'expérimentation ;
  • "notes pour l'enseignant" ;
  • webographies.

>> D'UN LOGICIEL A TÉLÉCHARGER :

  • documents de découverte ;
  • documents animés (vidéos) ;
  • activités et exercices interactifs ;
  • évaluations ;
  • traces écrites et ressources.

>> DE DOCUMENTS COMPLÉMENTAIRES A IMPRIMER :

  • fiches-élèves et fiches-évaluation avec les corrigés ;
  • modèles de trace écrite ;
  • photos, vidéos, schémas... à vidéoprojeter ;
  • lexique.


Le logiciel (licence Établissement, durée illimitée) est fourni en téléchargement. Il est installable dans toutes les classes de l'école ainsi que sur les ordinateurs personnels des enseignants.

Une organisation type des séances, que vous pouvez bien sûr adapter en fonction de votre classe :
    1) Phase collective de découverte et d’échanges à partir d’un document projeté
    2) Dans la continuité de la phase de découverte, travail écrit individuel ou en petits groupes
    3) Visionnage d'un document animé complétant les notions-clés de la séance
    4) Élaboration de la trace écrite de la classe
    5) Activités interactives de réinvestissement sur TBI ou en vidéoprojection "simple"

À la fin de chaque séance (ou en fin de thème), les acquisitions sont évaluées à partir de la grille de suivi. La fiche-évaluation peut également être vidéoprojetée.

Mon avis, ce que j'aime :

Le fichier est comment pour les autres titres de la collection parfaitement conçu.




Le fichier commence par un rappel des instructions officielles et des compétences du socle commun.

Un plan clair, des rappels pour l'enseignant clairs et concis,  



Des fiches élèves claires et agréables : des leçons (différenciées, avec des textes à trous par exemple), des textes à trous, pour chaque période une frise historique à compléter, des cartes d'identités pour tous les grands personnages historiques, des cartes mentales.

Les séquences commencent toujours de la même façon et permettent de partir des représentations des élèves. Toutes les fiches sont corrigées, dans l'espace de téléchargement, espace auquel vous pourrez accéder grâce à un code personnalisé, présent sur la première page du classeur.

Gros coup de coeur pour les vidéos qui accompagnent chaque séquence, ainsi que les activités interactives proposées.

Voici quelques exemples du contenu que vous trouverez dans l'espace de téléchargement :

 dans le classeur : 


On retrouve dans l'espace de téléchargement :
- les fiches élèves + les fiches corrigées
- des modèles de trace écrite
- des fiches d'évaluation avec le corrigé
- le lexique pour chaque séquence
- des cartes mémo sciences 


Mon avis

Vous avez sous la main un outil presque clé en main, je dis presque car les séances ne sont pas détaillées. Mais tout est si bien pensé que la rédaction d'une fiche de préparation est vraiment simplifiée. 

Tous les documents sont à disposition, il ne reste plus qu'à rédiger (ou pas ;)) sa fiche de prép, puisqu'en effet les séquences ne sont pas détaillées.

Ce fichier s'adresse aux enseignants de CM1 et de CM1, selon votre programmation de cycle. Cet outil clé en main conviendra parfaitement aux enseignants débutants, ce qui évitera de devoir tout construire.

L'idéal, quand on est dans une école, de plusieurs classes, c'est la mise en place d'une programmation spiralaire.

Ce fichier étant très complet, cela permet un vrai gain de temps, et d'éviter de s'éparpiller entre de multiples ressources.


L'ouvrage coute 99 euros, cela peut sembler beaucoup, mais c'est le prix pour un fichier, et celui ci est vraiment très complet.

 

Un petit CLIC  sur les "images" pour commander directement ! Si vous désirez commander à l'école sur catalogue avec budget commune ajoutez "partenaire 540" en rouge sur votre commande afin de faire savoir que vous avez vu le produit sur mon blog, partenaire de Génération 5. Merci 


mardi 21 décembre 2021

Mémo fiches CP/CE1/CE2










Depuis 7 ans je me sers des mémo-fiches trouvées sur EDP les CE1, raison pour laquelle je ne mettrai pas cet éventail ici. A partir de là, j'en ai crée un nouveau pour les CP, j'ai juste gardé la petite souris qui figure sur celui des CE1.
Vous trouverez principalement des mémo fiches pour les CP, mais aussi un peu pour le CE1 et le CE2.


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Pour relier les fiches entre elles, l'idéal, c'est ce type d'anneau qui peut-être ouvert et permet de sortir les fiches ou de rajouter des fiches.
La première page, je l'imprime sur une feuille de couleur que je plastifie, et je fais de même pour la dernière. Les autres feuilles sont imprimées sur du papier épais (120g).

Et pour ceux qui souhaiteraient ajouter des fiches, vous trouverez également la trame dans le dossier, sous powerpoint 2010.

Vous pouvez ensuite me les envoyer, en me contactant par la rubrique accueil, pour les mutualiser.
Au sommaire :

* l'alphabet

* alphabet avec référent alpha avec lignage

* alphabet avec référent alpha Tifenn

* mots référents Taoki Aurélie

* l'alphabet avec les alphas

* confusion de sons Carine

* les sons en couleurs Filaphinou

* grammaire Tifenn

* référents Kimamila Steph 737

* écriture des lettres graphisme Aurélie

* écriture des nombres (graphisme)

* écriture des nombres en chiffre et en lettres

* l'écriture des nombre Anne

* maisons des nombres

* maison du 10 et figures géométriques Splat24

* Les doubles Splat24

* tableau des nombres jusqu'à 100 Alexandra

* table de pythagore (multiplication CE2) Alexandra

* les jours de la semaine Bibivic

* jours de la semaine version script ou cursive Splat24

* nom des couleurs- avec le loup Magali

* nom des couleurs- étoiles Clo

* consigne Valérie, Zanzan, Carine

* Boite à mots outils de Kimamila, Cécilia

* Fiches méthode de lecture Chut je lis, Nathalie

* Les tables CE2, Amélie


Le dossier avec l'ensemble des mémo-fiches :










Une nouvelle contribution, sur d'Aurélie, une mémo-fiche alphabet avec aide au tracé des caractères, d'après des fiches originales en format affichage, crées par Pépins et citrons.

Merci à Tifenn pour cette mémo-fiche alphabet, avec les alphas qui se sont invités !






Des mémo-fiches pour se repérer dans le temps, une contribution de Bibivic.









Une mémo-fiche avec le nom des couleurs, une contribution de Magali.

Clo pour la version étoile de cette fiche.









Valérie : mémo-fiches consignes 

Zanzan : mémo-fiches consignes 


Carine : mémo-fiches consignes









Valérie : mémo-fiche sur les confusions de sons.



Des mémo fiches Taoki comme aide pour les élèves en difficulté
 Filaphinou pour cette contribution : le sons en couleur, pour rappeler les sons complexes et les différentes graphies de certains sons.

Ce sont des fiches à imprimer en couleur.
Tifenn : cette mémo fiche grammaire.

Steph737 : mémo fiche des référents de Kimamila, avec sa page personnalisée. Les fiches sont dans le dossier complet.

Cécilia : mémo fiche des mots outils de Kimamila, avec sa page personnalisée. Les fiches sont dans le dossier complet.







samedi 11 décembre 2021

Un Noël écoresponsable avec Club Citéo




#Tricember : un Noël écoresponsable avec Club Citéo !

À l’approche du réveillon, l’heure est aux préparatifs de ce grand moment de retrouvailles et d’enchantement pour petits et grands. Mais les fêtes de fin d’année ne sont pas toujours synonymes de respect de l’environnement… 
Et si cette année, on optait pour un Noël plus responsable et on se donnait au jeu du #Tricember ? 

De l’avant à l’après-fête, Club Citeo vous donne plein d’idées « Do It Yourself » (et économiques !) pour préparer les fêtes de fin d’année à l’école ou en famille, et se rappeler les bons gestes pour la planète. Les maîtres-mots : réduire, réutiliser, recycler.


Des tutos pour des créations Do It Yourself 100% récup !

Quelques bouts de cartons, un peu de ficelle et beaucoup d’imagination : vos petits artistes en herbe pourront laisser libre cours à leur créativité tout en se rappelant les bons gestes pour la planète ! Paquets cadeaux, décoration du sapin, recette de bûche de Noël au chocolat, et autres surprises… découvrez nos idées et tutos complets pour les 6-12 ans !

Une déco 100% récup', jusqu'au sapin !


Chaque année en période de fin d’année arrive le moment où l’on a envie de changer la déco. Pour cela, inutile de courir les magasins : avec trois fois rien et un peu d’imagination, on peut créer des merveilles (en plus, les enfants s’en donneront à cœur joie !). Découvrez le super tuto pour transformer, comme par magie, une bouteille en plastique en 4 superbes décorations pour votre sapin ! 
A découvrir :  ici 



Des paquets qui en emballeront plus d'un


Passage obligé avant celui du Père Noël : l’emballage des cadeaux. Une option originale : utiliser ce qu’on a sous la main. On peut confectionner de très jolis paquets avec peu de choses. 

Découvrez nos coups de cœur DIY et le tuto pour fabriquer une “maison surprise” à partir d’un simple sac en papier kraft ! 

 A découvrir : ici 


 
Régaler la tablée sans oublier de trier 



La période de Noël est très attendue des fins gourmets. C’est le moment de sortir les livres de recettes. Nous avons fait pour vous une petite sélection de bonnes idées pour passer un Noël gourmand et respectueux de l’environnement ! Et parce que nous aimons par-dessus tout vous faire plaisir … Nous vous avons préparé un tuto d’une recette facile et délicieuse de bûche au chocolat, étape par étape. Et pour les emballages utilisés, le réflexe : direction le bac de tri ! 

A découvrir : ici 






Et surtout, partagez vos créations ! Postez les plus belles réalisations de vos élèves sur Instagram et célébrons les bons gestes pour la planète #Tricember #ClubCite





Article sponsorisé


dimanche 28 novembre 2021

La légende de Saint Nicolas


                                                

Mon exploitation de cet album pour les CE1 avec exercice adapté dys dans le fichier CE1 : images séquentielles et texte à remettre dans l'ordre (attention 2 niveaux de difficulté : uniquement le texte à remettre dans l'ordre; textes et images à remettre dans l'ordre).

Pour le CP : des images séquentielles.

Je vous lis cette histoire : 




Mes autres pistes :








Autour de la version chez Auzou : ici








Autour du magnifique album illustré par Quentin Gréban : ici







Ma vidéo présentation de différents albums : 


Rallye Lecture Noël


Une fiche récapitulative vierge pour y noter vos titres, idem pour la fiche réponse.
Merci à Véro , Maud, Manou, Edith, Claudie, Lucyl, Angéline pour leurs contributions (37 titres).

 Les 82 titres du rallye :

Le père Noël et les fourmis
Quand je serai grand je serai Père Noël
La robe de Noël
Drôle de Noël pour Mouska
Noël chez Papyloup
Noël chez Ernest et Célestine
Le Père Noël ne passera pas
Sur le chemin de Noël
La lettre du Père Noël
Le renne de Noël
Le sapin de Monsieur Jacobi
Joyeux Noël Rita et Machin
Joyeux Noël Splat
Lulu et le sapin orphelin (Lulu et le sapin de Noël)
Demain c'est Noël
Le retard du Père Noël
Les trois cadeaux de Gil
Une lettre pour le Père Noël
Le Noël de Petit Lapin
Le petit lapin de Noël
Le dragon de la princesse Tagada
La nuit de l'étoile d'or
Michka
Le loup qui n'aimait pas Noël
La visite de Saint Nicolas et du Hans
Noël approche
L'arche de Noël
Moi je sais tout sur le Père Noël
Le noël de Sophie
Cher Père Noël
Le loup qui n'aimait pas Noël

L'ours de Noël
J'ai vu le père Noël
La lettre au père Noël
Ugo et Liza, pères Noël
Drôle de cadeau dans le traineau
Joyeux Noël, les copains !
La graine de sapin magique
Le noël de Salsifi
Le Père Noël est en retard
La troïka volante
Le Père Noël est distrait
La mission de Georges Noël
Voyage avec un lutin
Cette nuit-là
Le festin de Noël
Le loup qui voulait manger le Père Noël
Ernest et Célestine : le sapin de Noël
Les plus belles histoires de Noël
Max et le Père Noël
Le Noël de Calamity Mamie
Toute la vérité sur le Père Noël
Joyeux Noël Chien Pourri
Joyeux Noël Monsieur Loup
Le loup-noël
Le nounours de Noël
23 décembre
Joyeux Noël petite taupe
Le Noël de Léopold
Le Noël de Max
Le petit Père Noël rouge
Petit Loup et le Noël maxi fou
Petit Loup et le pompon de  Noël
Petit Loup et la sorcière de Noël
Petit Loup sauve Noël
Le Noël de Petit Loup
Le pire Noël
Des nouilles pour Noël
La fête de Noël
Casting chez le Père Noël
Un nouvel an d'enfer
Le Noël de fenouil
Juliette fête Noël
La petite souris, le Père Noël et le lapin de Pâques
Le premier grand voyage du Père Noël
Simon et le grand marathon des rennes de Noël
Renato et le traineau du Père Noël
Monsieur Noël
Madame Noël
Dernier arrêt pour le renne express

Rallye de Noël

Pour les fiches de rallye : Autre organisation, sans les fiches réponses :
En plastifiant la fiche, et les élèves entourent au feutre effaçable.
Je vous ai mis la référence des feutres effaçables dont je me sers depuis quelques années: au départ pour écrire sur les fiches de rétroprojecteurs, et comme je ne m'en sers plus (vive le TBI!), je les utilise désormais pour mes élèves.
Avantage : ils sont très résistants (bien plus que les classiques feutres des élèves) et comme ils sèchent un peu, si par inadvertance on passe dessus, cela ne s'efface pas, et cela permet également de mettre les fiches en attente de correction dans un bac (ne pas oublier de faire mettre le prénom).
Il faut les essuyer avec un chiffon légèrement humide (les chiffons microfibres sont parfaits pour cela, chez nous, c'est la femme de ménage qui les commande pour nous, avec le reste de ses produits).
Il existe une recharge qui marche très bien, mais bon, ils ont une grande longévité et je préfère les changer chaque année (certains arrivent malgré tout à abimer la pointe...)

samedi 27 novembre 2021

L'histoire de Saint Nicolas Cycle 2

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Ce titre fera parti de notre parcours de lectures autour du thème de Noël. J'en parle davantage : ici.

Les activités que je vous propose sont celles que j'ai prévue pour ma classe de CP, suite à une lecture offerte. Ces activités peuvent également être menées avec des CE1.


Comme je procède ?

Je lis l'album aux enfants, album que je projette en même temps au TBI, avec ma Hue-hd webcam.




Si cela vous intéresse, démonstration : ici


Je lis l'histoire en faisant une pause à l'arrivée à la maison du boucher : Où sont-ils ? Que va-t-il se passer ?
et à l'arrivée de Saint Nicolas : Qui est-ce ? Que va-t-il se passer ?
A la fin du l'histoire, on reformule.
 Cette partie, prend du temps, je m'arrête à ce moment.

A la séance suivant, je demande à un enfant de reformuler l'histoire, puis je projette les images dans le désordre, je distribue le document pour rétablir la chronologie :


Lors de la séance suivante (ou la même séance selon le temps restant), nous revenons sur la couverture de l'album pour repérer :
* le titre
* le nom de l'auteur
*...



Cette fiche sera intégrée dans le cahier de parcours lectures des élèves. Plusieurs versions selon le niveau.


***** Dossier Fiches élèves ******

Autres ressources :

* mon article général sur le thème de Saint Nicolas : ici
* une exploitation de l'album La légende de Saint-Nicolas pour les CP et les CE1 : ici
* des poèmes : ici
* fiche de lexique : ici
* mon tableau pinterest : ici
* un autre album : ici

vendredi 26 novembre 2021

La lettre au Père Noël lecture suivie CP et CE1


Merci à Marie-Laure pour cette exploitation CE1, légèrement remise en page par mes soins.

Merci à Michmich60 pour cette exploitation CP, légèrement remise en page par mes soins.

Attention : C'est une exploitation prévue pour le CP, mais si vous utilisez Taoki ou une autre méthode syllabique, cette exploitation ne suit pas une progression syllabique. Le texte n'est d'ailleurs pas retravaillé pour les CP.

Vous trouverez le textes dans la rubrique Textes.

La lettre au Père Noël




Accès au texte : ici




samedi 20 novembre 2021

1, 2, 3 parcours... Résolution de problèmes Cycle 2

 

Je vous présente aujourd'hui un petit nouveau dans la collection 1, 2, 3 parcours.
Il s'agit de 1, 2, 3... Résolution de problèmes Cycle 2, d'Anthony Nadreau (Le blog du cancre).


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Présentation de l'ouvrage :

Il s'agit d'un fichier d'une taille conséquente : 351 pages.

C'est un fichier qui couvre le programme du CP, CE1 et du CE2. On peut aussi bien l'utiliser en simple niveau, qu'en cours double ou triple. Comme les autres ouvrages de la collection, il est clé en main !

Ce fichier propose une pédagogie centrée sur la manipulation et les parcours différenciés. Pour chaque séquence, 3 parcours différenciés.




Dès le début de l’année et chaque semaine, les élèves seront confrontés à une typologie variée, que ce soit dans le champ additif, soustractif ou multiplicatif. Le temps consacré à la résolution de problèmes devant être conséquent et régulier, ce support propose 8 problèmes à résoudre par semaine.

Un large extrait à feuilleter : ici.

Le sommaire :


Présentation par l'éditeur :

* Une pédagogie axée sur des ateliers de manipulation et des parcours différenciés.

* Une
 progression spiralaire, organisée par période et une évolution de la difficulté basée sur la typologie de Vergnault.


Le fichier à photocopier contient
 5 parties structurées de manière identique :

– des fiches d’activités
– un test diagnostique
– des parcours de problèmes différenciés
– une évaluation
– en fin de période, des problèmes à créer

L'intégralité des corrigés du fichier sont disponibles sur le site compagnon de la collection : 123-parcours.mdi-editions.com.

Également inclus :
– 60 fiches d’activités pour aborder par les problèmes par la manipulation.
– 1 version numérique en couleur.

Le + numérique : la version vidéoprojetable gratuite avec affichage des corrigés !

Un code d'accès unique à la version numérique de l'ouvrage est fourni à l'intérieur de chaque fichier, avec les instructions nécessaires.

Découvrez la démo de la version numérique : https://biblio.mdi-editions.com/demo/9782223114467/

Les activités

Chaque semaine, 2 activités de résolutions en collectif sont proposées aux élèves. Elles proposent des énoncés « manipulables » avec un support matériel. Ces activités sont essentielles pour engager un enseignement explicite de la résolution de problèmes. Elles permettent également un temps d’institutionnalisation guidé par l’enseignant avec une mise en commun et une structuration des stratégies adoptées. Elles abordent au cours de chaque période l’ensemble des types de problèmes et adoptent donc un fonctionnement spiralaire des apprentissages. Les quantités utilisées augmentent au fil du temps. Chaque énoncé est décliné sur les 3 parcours. Des objets réels sont souvent utilisés (notamment pour le parcours 1), puis sont remplacés par des objets figuratifs (cubes, réglettes…). Ces activités sont un tremplin vers la modélisation et l’abstraction. Elle présentent avant tout des situations expérimentales où l’élève doit raisonner, anticiper, émettre des hypothèses et enfin utiliser le matériel pour valider celles-ci.






Pour chaque nouvelle notion, des tests de positionnement pour chaque niveau, pour déterminer le parcours d'entrainement de chaque élève.





Des séries de fiches d'entrainement différenciées :


et bien sûr des évaluations pour chaque niveau (il manque juste un visuel des évaluations de niveau 3) :


Vous trouverez également des fiches création pour permettre aux élèves de créer de nouveaux problèmes.
Selon le parcours la modélisation proposée évolue, ce que j'apprécie particulièrement.

 
 

Ce que j'ai aimé :

* Cet ouvrage peut-être utilisé tout eau long de l'année, c'est l'idéal, mais il peut également être utilisé ponctuellement selon le type de problème que vous souhaitez travailler. Attention, le déroulement des séquences n'est pas détaillé.

* Avec le code présent dans l'ouvrage, on accède aux fiches d'entrainement, à des outils pratiques (zoom, trousse, cache...) ainsi qu'aux corrigés en couleurs, le tout à vidéoprojeter.

Questions - réponses :
 
1) Quel support pour ranger toutes ces fiches polycopiées (je me teste, les fiches d'entrainement, les fiches d'évaluation) ?
 
Pour ma classe, ce sera une pochette dans laquelle nous rangeons toutes les activités terminées. La pochette est emmenée à la maison et les feuilles à signer, en fin de période, les parents vident la pochettes et en gardent le contenu à la maison.
 
 2) Les fiches d'évaluation seront -elles tes évaluations de chaque période mais sous forme de contrôle continu ou bien tu prévois de faire une évaluation plus conséquente regroupant les différents domaines en fin de période ?
 
Je compte utiliser comme elles sont présentées dans le fichier, comme des évaluations finales.
Les évaluations seront ont été faites en fin de séquence, de manière régulière, et cela a permis une bonne répartition des évaluations sur les différentes périodes.




* Ouvrage reçu gracieusement dans le cadre d’un partenariat avec les éditions mdi, je ne suis pas rémunérée pour la rédaction du post, et suis libre de m'exprimer sur l'ouvrage, que j'ai pu librement choisir parmi les publications du catalogue.