Sekhma pour ses fiches!
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 Questionnaires |
Une nouvelle exploitation, en 2 niveau de lecture, merci Flo95 !
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 Merci à Gaëlle pour cette exploitation, un peu retouchée, afin qu'il y ait une fiche par épisode de lecture (à retrouver dans la rubrique accès aux textes : ici). |
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Celui-ci a été crée en collaboration avec Marie-Aude.
Il est destiné aux CE1 et aux CP qui auront terminé le leur, qui ainsi pourront passer à celui-ci. Ces petits livres sont assez simples et peuvent être utilisés dès le début de l'année avec des CE1. Les textes sont simples, drôles, et Thérèse s'y exprime souvent avec un langage très fleuri, jamais vulgaire, qui fait bien rire les enfants.
Pour celui-ci, c'est une version prévue pour être photocopiée au format 2 pages par feuille. Les feuilles seront coupées en 2 et plastifiées.
Les enfants ne lisant pas les mêmes livres, cette fiche sera utilisée à tour de rôle, et les réponses seront notés dans le cahier de lecture.
Ce rallye peut également être utilisé en fiche à photocopier pour les élèves, il suffit à ce moment d'entourer la bonne réponse.
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Vous trouverez dans ce dossier :
- la fiche récapitulative des livres lus
- les fiches de rallye avec 2 niveaux de difficulté
- une étiquette pour le bac à livre et le bac à fiches
Merci Caracolus pour la fiche 10
Merci Crapounette pour la fiche 12
màj août 2018 : fiche 14 Et ma sieste, je la fais où ?
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 | Et vous trouverez un rallye de lecture Thérèse pour le CP ou début CE1, sous forme QCM : ici | |
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| Petits souvenirs du salon du livre de Colmar 2012. | ||
Ou encore, en photocopiant et plastifiant la fiche, et les élèves entourent au feutre effaçable.
Je vous ai mis la référence des feutres effaçables dont je me sers depuis quelques années: au départ pour écrire sur les fiches de rétroprojecteurs, et comme je ne m'en sers plus (vive le TBI !), je les utilise désormais pour mes élèves.
Avantage: ils sont très résistants (bien plus que les classiques feutres des élèves) et comme ils sèchent un peu, si par inadvertance on passe dessus, cela ne s'efface pas, et cela permet également de mettre les fiches en attente de correction dans un bac (ne pas oublier de faire mettre le prénom).
Il faut les essuyer avec un chiffon légèrement humide (les chiffons microfibres sont parfaits pour cela, chez nous, c'est la femme de ménage qui les commande pour nous, avec le reste de ses produits).
Il existe une recharge qui marche très bien, mais bon, ils ont une grande longévité et je préfère les changer chaque année (certains arrivent malgré tout à abimer la pointe...)
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Une première contribution de Vitarelle, merci ! Il s'agit d'une exploitation à destination des CP. Peut-être utilisé en période 4 pour des élèves déjà lecteurs, ou pour des élèves pour lesquels les sons nouveaux ne posent plus vraiment de difficulté. |
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