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samedi 15 mars 2025

Le lapin de printemps

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A la suite de la lecture offerte de cet album, j'ai proposé à mes élèves une petite série d'images séquentielles.







Je vous lis l'histoire :




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mercredi 12 février 2025

Au cirque Rirenfolie



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Voilà une petite histoire bien sympathique qui se déroule sous un chapiteau. Je le travaille simplement en compréhension orale avec mes CP.

Mon article de ressources autour du cirque : ici

Vous trouverez ici, une fiche sur la couverture qui sera collée dans le cahier de littérature qui suit mes élèves au CE1, ainsi que le texte de l'histoire.

                




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mardi 11 février 2025

Le chat botté Lito et autres...

 Merci à Lerak pour cette lecture suivie du chat botté aux éditions Lito, 3 niveaux.



*** Dossier complet ***


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Vous trouverez également d'autres versions du chat botté dans le dossier. 




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lundi 6 janvier 2025

La galette à l'escampette

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A l'occasion d'une petite mise  à jour du texte adapté, afin de pouvoir utiliser cette exploitation en période 3, en suivant la progression de sons de Ludo, je transfère l'ensemble de l'article sur ce blog.

2020 : nouvelle version pour suivre la progression des sons de Ludo 2020. Très peu de changement par rapport à l'ancienne version Ludo, des rectifications quant aux sons qui doivent être en gras (car pas encore vus dans la méthode : en, an, ai, in) ainsi qu'au niveau des mots outils. Attention, ce texte n'est pas sous mot de passe avec les autres textes, mais dans un dossier spécifique, lien à demander par mail, en passant par Pour me contacter, avec une adresse mail académique.

Tous les documents se trouvent désormais dans un seul dossier.





Pour le détail de l'organisation et des différents documents : 


Le découpage est en 5 parties, les mêmes pour le CP et le CE1. J'ai prévu de travailler cela ainsi :

- 1er jour : découverte du texte et travail au TBI
- 2ième jour : questions de compréhension

Organisation :


Le matin, travail habituel sur le manuel de lecture et le fichier de lecture, l'après-midi, un petit créneau de littérature de 20 minutes avec les CP/CE1.

Le travail sur un texte est prévu sur 2 jours. Le premier jour, lecture du texte adapté par les CP, puis du texte complet par les CE1. Questionnement de compréhension orale, puis un premier travail d'EDL et compréhension au TBI sur le texte complet : nombre de lignes, de phrases, surligner les paroles des personnages, chercher quel personnage désigne un pronom.

Et le deuxième jour : lecture à haute voix préparée à la maison, et questions de compréhension écrite.
La galette à l'escampette
La galette à l'escampette CP

La fiche sur la couverture est proposée sous 2 formes, à vous de choisir !
fiches avec 2 niveaux (très légère différenciation) :


Merci à Priscilla pour son texte (à chercher dans la rubrique accès aux textes) et son questionnaire adapté aux CP en difficulté. Ce qui permet désormais d'avoir 2 niveaux de difficulté.


La galette à l'escampette - Production d'écrit CP
Mes fiches de production d'écrit : ici
Un grand merci à Lilipomme qui m'a à nouveau aidée pour la relecture du texte et la rectification de certains passages.

Une contribution de Lilipomme : le livret à plier pour les élèves. Il est à imprimer en recto-verso dans l'ordre d'impression, à plier en 2, puis à agrafer. J'ai remplacé les agrafes par un fil de laine qui fait le tour du livret. J'imprime également la page de garde sur une feuille cartonnée.
Dans la rubrique Accès aux textes : ici  Livret



Attention pour 2 des affichettes 2 des versions : le vrai nom et le nom utilisé dans les fiches de lecture CP. C'est donc au choix, mais faites attention à l'impression.
Affichettes
La galette à l'escampette CP
Les étiquettes pour le Petit dico, sur le modèle
de celles de Lilipomme :
Etiquettes
La galette à l'escampette
Merci à Bluey qui m'a fait parvenir ce lexique. Il est destiné au texte complet, mais je le donnerai tout de même ainsi à mes CP. Ce lexique trouveras sa place dans le classeur de vocabulaire/lexique de mes élèves.
 
La galette à l'escampette CP

 Un lexique avec uniquement les personnages, contribution de Caroline:
Lexique

Caroline m'a également transmis le texte avec un autre découpage en épisodes  et une différenciation. Dans la classe, elle utilise Patati et Patata comme méthode de lecture.
Deux niveaux : Niveau 1 celui de l'album pour ceux qui lisent couramment,
Son codage pour le niveau 2 :
Niveau 2 : adapté au niveau des enfants,
rouge : personnages ou mots qui reviennent souvent
bleu : les mots outils à connaître par coeur 
gris : les mots que les enfants ne peuvent pas lire
La galette
Une poésie transmise par Julied (merci!!!) sur la galette, sous forme d'une devinette. Je la trouve très mignonne! ici
La galette à l'escampette
 Fiche auteur






Merci à Carine pour ses images séquentielles.





La galette à l'escampette
Merci à Maryline pour cette nouvelle fiche, format A5, sur le dernier épisode : un texte à trou, des mots à reconstituer, un dessin à réaliser, en 2 niveaux.

La galette à l'escampette Et pour boucler tout cela, l'évaluation de lecture, une partie des exercices m'ont été transmis par Val60.
La galette à l'escampette : production d'écrit : la lettre  Production d'écrit à partir de cet album.
Rallye Geoffroy de Pennart Vous trouverez ici mon rallye Pennart avec presque tous les livres de G de Pennart.
 
Lecture en réseau :

 
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J'aime la galette, Orianne Lallemand
Sur l'air de "J'aime la galette, savez-vous comment?", différents personnages de contes nous disent comment ils aiment leur galette, jusqu'à l'arrivée du loup... Heureusement, l'histoire se termine bien, autour d'une galette.
Encore une histoire comme je les aime, qui permet de rencontrer des personnages de contes.
Le format cartonné, pour les tout petits, est un peu surprenant, mais cela n'empêche pas ce livre d'être une histoire tout à fait adaptée pour les CP.
Parfaite également pour une amorce en production d'écrit: "Et toi, comment aimes-tu ta galette ?"



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La galette du roi loup
,
Un petit texte que j'apprécie, l'histoire de Juliette, petite fille espiègle, qui a confectionné une magnifique galette, seulement, en se rendant chez son amie, son chemin croise celui du loup...
Vous pouvez trouver ce texte dans ma rubrique Accès aux textes.


Premier parcours lectures : Projet lecteur

Un petit outil qui peut-être très pratique pour présenter le livre à la classe : ici



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samedi 4 janvier 2025

Crocolou aime la galette


J'ai réalisé un petit fichier d'exercices, en deux version, syllabé et sans aide, pour accompagner l'histoire de Crocolou aime la galette.

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*** fiches élèves ***


Une contribution de Gnoute (un grand merci !). 

Elle utilise ce texte en lecture avec ses CP. Encore un peu trop de mots avec des sons pas encore étudiés pour mes élèves, mais ce texte convient parfaitement à des CP déjà lecteurs.

Un grand merci à Laurie pour sa version simplifiée et adaptée à des CP à cette période de l'année.

Vous trouverez le texte dans la rubrique texte : http://www.sanleane.fr/textes-c19027093

Il faut passer par la rubrique Pour me contacter, colonne de droite (menu de droite, il faut un peut descendre sur cette page), avec une adresse mail académique et une petite description de votre classe, afin que je vous envoie le lien.


L'histoire lue :


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jeudi 8 août 2024

Le loup qui enquêtait au musée



Le loup qui enquêtait au musée, Orianne Lallemand et Eléonore Thuillier
Le livre : Loup est trainé de force dans un musée, lui qui déteste ça ! Alors qu'il s'ennuie, la grande sirène d'alarme retentit. Une oeuvre d'art a disparu ! Le voici au coeur d'une véritable enquête policière. Sans plus tarder, Loup endosse son costume de détective et tente de résoudre ce mystère. Finalement, les musées, c'est passionnant !

Loup va nous accompagner avec ce magnifique titre parfait pour l'histoire des arts.

Je présente le livre : ici
Vous trouverez le texte : ici


Pour obtenir le mot de passe, passez par Pour me contacter (menu de droite), adresse académique souhaitée, petite présentation souhaitée ;).

C'est également notre livre de lecture suivie de fin d'année, une fois la promenade artistique avec Musette Souricette bouclée : ici

On rencontre dans cette histoire de Loup certains artistes rencontrés avec Musette Souricette (comme Picasso ou Klee), mais également d'autres rencontrés dans les tableaux de Marcel (Vélasquez, Léonard de Vinci), mais également, en plus : les arts premiers, les dinosaures, les antiquités égyptiennes.

C'est vraiment, une fois de plus, un album très riche que je vous recommande chaudement.


Voici ce que je vous propose autour de ce titre :

* la fiche de rallye : ici

* lecture suivie cycle 2 :


Merci à Val76 qui a effectué le gros du travail sur les fiches de lecture suivie pour le CE1. 


* la lecture suivie pour les CP et les CE1 en différents niveaux de difficulté :

Un grand merci à Steffy pour ces fiches de lecture différenciées (3 niveaux de différenciation) pour ses CP, on peut aussi utilisé éventuellement 2 des niveaux en CP et un en CE1 si on a un CP/CE1. Attention, ces fiches correspondent à un découpage du texte différents que les 5 épisodes que j'ai préparé au niveau du textes. Mais avec les cases numérotées, on peut s'en sortir.



Merci à Elisa pour ses fiches CP, correspondant à ses fiches de lecture adaptées, et s'inspirant des fiches d'exercices de Steffy.



* des fiches pour le cahier d'histoire des arts, à la manière de celles que j'ai autour de l'album Musette Souricette, ainsi que les diaporamas associés et les coloriages.


Vous trouverez toutes mes fiches autour de cette fabuleuse enquête et très chouette nouvelle aventure de loup.

  * les fiches artistes, diaporamas, coloriages pour le cahier mémoire








Un petit outil qui peut-être très pratique pour présenter le livre à la classe : ici

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mercredi 7 août 2024

Questionner le Monde du Vivant, de la Matière et des Objets au Cycle 2


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Je vous présente aujourd'hui, un ouvrage dont j'attendais impatiemment la sortie. Pourquoi ? Parce que je connais la qualité des ouvrages en histoire (mes préférés), géo et sciences chez le même éditeur pour le cycle 3, et ses auteures Romance et Nathalie, 2 super blogueuses, ce qui me rend d'autant plus confiante ;).



Questionner le Monde du Vivant, de la Matière et des Objets au Cycle 2 est un dossier pédagogique complet clé en main, qui combine papier et numérique pour un enseignement pratique et dynamique.

Il sera complété par un Volume 2 "Questionner le Monde de l'Espace et du Temps au Cycle 2qui paraîtra en 2024 (j'ai déjà hâte !).

Il couvre tout le programme du cycle 2 et est conçu pour un enseignement flexible, permettant d’organiser et d'adapter les séances pour les classes multi-niveaux : CP, CE1 et CE2.
Ces trois niveaux sont ainsi représentés, dans le classeur et dans le logiciel, par des « traces de pas » numérotées de 1 à 3.

Les 3 thématiques abordées dans ce volume sont :

  • Qu’est-ce que la matière ?
  • Comment reconnaitre le monde vivant ?
  • Les objets fabriqués.




L'enseignant dispose de tous les éléments nécessaires pour mener à bien ses séances et proposer aux élèves une exploration du monde du vivant, de la matière et des objets d’une façon interactive, attractive et motivante :


Quelques extraits :



  • Un logiciel* à vidéoprojeter :


    - Partie 1 « Je découvre » : activités introductives type document de découverte ;





    - Partie 2 « Je regarde » : vidéos courtes qui complètent les notions clés (le plus souvent organisées en 3 temps, pour différencier les niveaux) ;



    - Partie 3 « À toi de jouer » : 1 activité interactive par niveau (associer, relier, déplacer...) et des mémo-cartes (questions-réponses) ;



  • Les activités et énoncés destinés aux élèves de CP (niveau 1) sont sonorisés !


  • Des ressources à télécharger :
    - Intégralité des fiches-élèves : activités, expériences, traces écrites, leçons schématisées , évaluations et corrigés.



    * Le logiciel (licence Établissement, durée illimitée) est fourni en téléchargement. Il est installable dans toutes les classes de l'école ainsi que sur les ordinateurs personnels des enseignants.

Mon avis :

* Comme je le pensais avant même de l'avoir vu, il est comme je l'avais espéré, clé et avec une trame comme j'aime, je retrouve le fonctionnement des fichiers d'histoire que j'ai tant apprécié d'utiliser avec les CM1/CM2.

En début de chapitre on retrouve des éléments explicatifs pour l'enseignant.




* Des fiches et documents élèves clairs, avec des propositions de résumé à compléter et des évaluations adaptées, le tout pour les 3 niveaux de cycle, utilisables en cours double, triple, ou par les 3 niveaux du cycle 2 dans une plus grande école, un achat pour le budget mairie.




* Sur la première page du classeur, on trouve le code pour télécharger le logiciel accompagnant l'ouvrage. Le logiciel est au top !

Pour chaque séquence, une vidéo découverte, des QCM, des propositions d'activités interactives !


* C'est un ouvrage que je vous recommande, de mon côté j'attends avec impatiente le prochain classeur


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*Ouvrage reçu gracieusement dans le cadre d’un partenariat avec les éditions Génération5, je ne suis pas rémunérée pour la rédaction du post, et suis libre de m'exprimer sur l'ouvrage, que j'ai pu librement choisir parmi les publications du catalogue.