mercredi 26 octobre 2016

Le géant de Zéralda - lecture 3 niveaux CP ou CE1


Adaptation du géant de Zéralda pour les CP, 3 niveaux de lecture et de questions sont prévus.

Le texte est découpé en 13 épisodes. Je ferai cela en parallèle de ma méthode de lecture, l'après-midi en lecture compréhension.

Pour la découverte du texte, je compte 10 minutes par groupe, le texte projeté à l'aide du vidéoprojecteur, les autres groupes font un travail de réinvestissement en phonologie.
Pendant ces 10 minutes, nous voyons également ensemble la fiche d'exercices de compréhension, pour qu'ils puissent s'y mettre quand je prends le groupe suivant avec moi.

 Le texte comprend 3 niveaux de difficultés.

Vous trouverez le texte dans la rubrique texte : http://www.sanleane.fr/textes-c19027093

Il faut passer par la rubrique Pour me contacter, colonne de droite (menu de droite, il faut un peut descendre sur cette page), avec une adresse mail académique et une petite description de votre classe, afin que je vous envoie le lien.


Le géant de Zéralda CP

Le géant de Zéralda CP

J'ai travaillé sur ce livre avec mes ce1.
Le texte avec ses 3 niveaux de difficulté, se trouve : ici (Pour accéder à la rubrique, merci de demander le mot de passe en passant par Pour me contacter dans la rubrique accueil, avec une adresse mail académique. Merci.)

Voici l'évaluation que j'avais donné à mes élèves. Je la mets en modifiable.
Pour une mise en réseau sur le thème des ogres :

Le déjeuner de la petit ogresse est celui que j'aime le plus et avec lequel il est très intéressant de faire des parallèles avec le géant de Zéralda à cause de ce lien qui va se tisser entre une ogresse et un enfant, qui fera que finalement, l'ogresse va changer de régime alimentaire, par amour.

Vous trouverez une grille de comparaison des ogres : ici

Le géant de Zéralda CP







19 commentaires:

  1. travail remarquable, je suis admirative ! Séverine

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  2. Merci beaucoup pour tout ce travail si abouti et qui nous fait gagner un temps précieux.
    Aurélie

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  3. Super travail très complet.Merci

    Isabelle

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  4. Bonjour,
    Un immense merci pour ce travail. Cela me permet de réactualiser mes fiches qui ne me convenaient plus!
    Merci beaucoup!

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  5. Une fois de plus un énorme merci pour tout ce super travail que tu acceptes de partager!

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  6. Un grand merci et un grand bravo pour la qualité de ce travail!! Enseignante spécialisée, ce type d'outils me permet d'avoir un large panel pour différencier et adapter au fur et à mesure de la progression des élèves.

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  7. Super! Exactement ce que je voulais faire mais je n'aurais pas fait mieux alors un énorme MERCI pour ce magnifique travail et ce généreux partage!!!

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  8. Bonjour,
    Très beau travail de votre part ! Cependant je n'arrive pas à accéder au tapuscrit en trois niveaux de difficultés (un mot de passe est nécessaire ). Merci pour votre réponse,

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  9. Bonjour
    une grand merci pour ce gain de temps précieux et surtout pour la qualité du travail.Serait-il possible d'avoir un accès au tapuscrit?

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    1. Pour accéder à la rubrique, merci de demander le mot de passe en passant par Pour me contacter dans la rubrique accueil, avec une adresse mail académique. Merci.

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  10. Merci beaucoup, encore un vrai coup de pouce!

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  11. Une fois encore un grand merci pour ce partage et la qualité de ce travail. J'ai une exploitation du texte découpé en 6 parties pour le CE1 mais j'avais besoin de plus court. Merci !

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  12. Bonjour,
    Puis-je avoir accès au tapuscrit ?
    Merci beaucoup pour ton super travail !
    Bonnes vacances ;)
    Sarah

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  13. Merci pour ce travail incroyable ! Quelle différentiation c'est un exemple pour tous !

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  14. bonjour,
    Merci beaucoup pour ce travail. je souhaitais utiliser les fiches d'exercices de compréhension mais je ne trouve que les fiches pour les épisodes 1 à 4. Existe-t-il les suivantes?

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    1. Oui, les suivantes sont aussi dans le dossier, mais réuni en un seul fichier : Le géant de Zéralda E5 à 13

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N'hésitez pas à me laisser un petit mot si mes ressources vous intéressent, que vous pensez les utiliser en classe.