En attendant Noël

Dans cet article, mes exploitations autour de titres de Noël, mais aussi, mes coups de coeur, des livres à lire en lecture offerte, ou tout simplement pour la bibliothèque de classe.

Pour commander

Mon coup de coeur pour: Nina et le renne de Noël de Nicola Killen aux éditions Quatre fleuves, vous pouvez consulter mon article et la petite vidéo sur cet album : ici


2018 : de nouveau titres que j'aime beaucoup pour enrichir ma bibliothèque :

Pour commander

Un vrai Noël

Une belle histoire d'entraide.

Vous trouverez mon article de présentation de ce titre  : ici

pour commander

Tout ce que le Père Noël ne fera jamais

Un livre très drôle que je vous recommande, dans la lignée de Tout ce que la maitresse ne dira jamais.

J'en parle : ici






Je vous remets une copie de mon ancien article, n'ayant pas le temps de le reprendre, il y a des bugs, mais pour le consulter sans ces bugs, voici le lien : ici

Mes albums et quelques exploitations autour du thème de Noël :

pour commander

Noël chez Papy Loup

Résumé : C'est le soir de Noël chez Papy Loup, et Loulou est très très très impatient. Tellement impatient de recevoir ses cadeaux, de rencontrer le Père Noël qu'il risque bien de tout rater. Patience Loulou, patience...

Une très jolie histoire sur l'attente de la venue du Père Noël et l'importance de savoir être patient. J'aime beaucoup les illustrations aux teintes pastels. Un titre parfait pour les élèves de CP, tant par le texte, que le thème et les illustrations.

Exploitation sur cet album pour le CP : ici

Joyeux Noël Splat, Rob Scotton  

Résumé : Pour Noël, Splat sait ce qu’il veut : un grOOOOOOOs cadeau ! Mais pour recevoir un gros cadeau, il faut être un chaton très très très sage. Splat s’interroge: a-t-il été très très sage ? Dans le doute, il décide de l’être encore plus, mais tous ses efforts virent à la catastrophe. C’est donc un petit chat très très angoissé qui se couche le 24 décembre : que trouvera-t-il au pied du sapin le lendemain matin ?...

J'aime beaucoup toute la série des Splat. Des histoires parfaitement adaptées aux élèves de cycle 2, avec toujours une petite touche d'humour.

mon exploitation pour le CP et le CE1: ici

Le loup qui n'aimait pas Noël, Orianne Lallemand, Eléonore Thuillier

Résumé : Loup n'aime pas Noël. Vraiment, cette fête lui donne mal à la tête ! Mais lorsqu'arrive le 24 décembre, ses amis sont bien décidés à lui donner le goût de la fête. Après tout, Noël c'est plutôt chouette !

Si Loup n'aime pas Noël au début de l'histoire, c'est tout simplement parce qu'il ne l'a jamais fêté. Heureusement, ses amis sont là !

Une exploitation CP et CE1 à découvrir sur le blog.

CP

CE1

	La dinde de Noël, d'Elodie Agin Une histoire d'amitié sur le thème de Noël pour les CE1, questions : ici
............................................
	Le Noël de Petit Lapin, Harry Horse résumé : Maman met Petit Lapin au lit et lui raconte une histoire. Elle lui explique que, s'il est bien sage, Lapin Noël déposera de jolis cadeaux dans sa chaussette. " Est-ce qu'il m'apportera une luge ? " demande Petit Lapin. Mais personne ne sait ce que va apporter Lapin Noël.
............................................

	Le loup qui voulait manger le Père Noël, de Robert Ayats Résumé : Depuis l’aube, le loup guette, immobile derrière un arbre. Il attend quelque chose à se mettre sous la dent, bien dodu, bien tendre… Vient à passer le père Noël qu’il prend pour le Petit Chaperon rouge. Grave erreur ! Car le père Noël est particulièrement de mauvaise humeur… Une histoire très sympathique, drôle, les enfants adorent.
Noël de sapin, de Michel Gay Vous êtes vous déjà demandé comment les sapins vivaient les fêtes de Noël? Eh bien cette petite histoire pleine de tendresse répond à cette question. Un bébé sapin est arraché à sa forêt pour se retrouver couvert de guirlandes. Mais la fête passée, on s'en débarrasse.. Heureusement, tout est bien qui finit bien. Les phrases sont courtes, le graphisme est simple. Un grand merci à Michelle  pour ce partage. Le texte en 5 parties, avec des cadres pour illustrer le texte et montrer ainsi sa compréhension du texte, et des fiches d'exercices associées. Ce texte est assez simple, et j'envisage de l'utiliser avec des enfants déjà lecteurs, car beaucoup trop de sons non travaillés avec Taoki à cette époque de l'année pour les autres. ici ............................................ Le sapin de Monsieur Jacobi, Robert Barry Résumé : On livre à Monsieur Jacobi un immense sapin... La pointe du sapin est coupée. La pointe est récupérée par la femme de chambre, qui à son tour coupe le haut du sapin... le morceau se retrouve chez le jardinier mais il est trop haut alors on lui coupe une nouvelle fois la tête... le morceau est récupéré par l'ours mais... etc, etc. Une histoire très sympa, on part d'un grand sapin, pour arriver à un tout petit sapin pour la famille souris, à la manière d'une histoire randonnée. Un texte avec des rimes, très rythmé.  ............................................

Un beau livre des contes de Noël de différents pays.  Des contes et légendes de différents pays, 7 au total. On y rencontre Saint-Nicolas au Danemark, la Befana iatalienne qui met du charbon dans les chaussettes des mauvais enfants et des douceurs dans celles des bons, l'ogresse Gryla en Islande,... Chaque conte est illustré par un artiste différent, et les illustrations sont très belles.

Mon rallye de Noël (CE1, CE2 pour certains titres, voir CP déjà lecteurs) : ici

Un chant de Noël : Les lutins râleurs : ici

Voici mes supports pour les chants de Noël (association Approchants), vous pourrez trouver quelques extraits ici

Merci à Auzou pour ce titre, parfait pour nos enfants et nos élèves !

EDL CE1

Quelques petites fiches :

Grammaire :

* Leçon Identifier une phrase (merci à Natalite)
* Leçon Phrases affirmatives et négatives (merci à Natalite)
* Leçon Le verbe (merci à Natalite)
* Leçon Le verbe et son infinitif (merci à Natalite)
* Leçon Le sujet (merci à Natalite)

***** Dossier Fiches élèves Grammaire *****

Vocabulaire :

* leçon Ordre alphabétique (merci à Natalite)
* évaluation Ordre alphabétique

***** Dossier fiches élèves *****

Le loup qui apprivoisait ses émotions

pour commander

Travailler sur les émotions en classe est un de mes objectifs cette année. J'ai accumulé des albums autour des émotions et des sentiments, mais il me manquait un album exploitable en lecture également, et un personnage qui fédère la classe. Ce nouvel opus des aventures de Loup est arrivé à point nommé.

Dans cette nouvelle aventure, Loup se dévoile, et multiplie les expressions de se sentiments et émotions : joie, peur, tristesse, colère, ....
Ce qui est intéressant, c'est que les amis de Loup sont comme toujours là pour lui, et cette fois-ci ils vont l'aider en lui proposant des solutions pour l'aider à réguler ses émotions : se mettre au yoga, le sport, ....





L'histoire sera lue en fin d'année par mes CP, en attendant, j'ai commencé par préparer des affichettes autour des émotions ressenties par Loup.
Je vais également utiliser en classe le coffret vendu par Auzou.

Pour accompagner la roue des émotions présente dans le coffret Auzou, j'ai également préparé une série de carte, en respectant les couleurs.

pour commander

**** Dossier Loup qui apprivoisait ses émotions ****

Je parle de cet album : ici 

Utiliser la tablette en classe

Je vais simplement vous parler de l'utilisation que je fais en classe de ma tablette personnelle, car l'école n'est pas équipée de tablettes.

Depuis longtemps je n'imprime plus bon nombre de documents, comme le cahier journal, et j'utilise la tablette pour m'y référer.

La société HueHD m'a proposée de tester leur nouveau support à tablette, et je l'utilise depuis la rentrée. C'est exactement ce qu'il me fallait pour rendre ma tablette toujours accessible et visible, car j'avais tendance à la déplacer dans la classe et oublier où je la posais, et si je la laissais sur le bureau, elle finissait toujours enseveli sous bon nombre de documents.

pour commander

Le support est vraiment très solide et permet de placer la tablette en position portrait ou paysage, sans l'ôter du support. La fixer sur le support est très simple, le bras est articulé. Je l'ai fixé à mon bureau. Il m'arrive également occasionnellement de l'utiliser avec les élèves, je fixe alors le support sur une table de groupe.

Mes documents sont sur dropbox, et facilement accessible avec ou même sans connexion.

mon article sur la webcam HUEHD : ici

Géométrie et mesures - Génération 5

Fichier géométrie et mesures CP, Génération 5, sur le site de l'éditeur : ici

Merci à mon partenaire Génération 5 qui m'a permis de tester ce logiciel.

Un petit CLIC  sur les "images" pour commander directement ! Si vous désirez commander à l'école sur catalogue avec budget commune ajoutez "partenaire 540" en rouge sur votre commande afin de faire savoir que vous avez vu le produit sur mon blog, partenaire de Génération 5. Merci 

Ce fichier se compose de 60 fiches d’exercices en couleur sur papier fort (format photocopiable), d’une grande qualité pédagogique. Il a été réalisé par des enseignants en activité et expérimenté en classe.

Exemples de notions abordées :

• Espace et géométrie :

- Repérage et orientation : Situer un objet par rapport à un autre objet / Repérer et coder un déplacement sur un quadrillage / Se familiariser à la lecture d'un tableau / réaliser un déplacement codé sur un quadrillage
- Figures planes : La superposition effective / le tangram / Distinguer de manière perceptive des figures planes / Compléter et reproduire une figure sur papier quadrillé
- Relations et propriétés : Utiliser la règle pour joindre des points et reproduire des figures sur papier pointé / Utiliser la technique du pliage pour trouver un axe de symétrie / Percevoir l'axe de symétrie sur un dessin/ Produire un dessin symétrique
- Solides : Distinguer de manière perceptive un solide.

• Grandeurs et Mesures :

- Longueurs : Ranger et comparer des objets selon leur longueur par procédé direct, par procédé indirect / Mesurer un segment par report avec étalon de longueur / Utiliser la règle graduée
- Masses : Comparer des objets selon leur masse par procédé direct, indirect
- Volumes : Comparer des contenances, connaître l'unité usuelle : le litre
- Repérage du temps : Connaître les jours de la semaine, les mois de l'année / Lire l'information apportée par le calendrier / Comparer des durées

Les corrections des exercices sont fournies.

Mon avis :

Si je vous présente ce fichier, c'est parce que c'est une banque d'exercices intéressante pour accompagner une année sans fichier. Ce n'est pas une méthode, mais les fiches permettent de s'entrainer. Pour la mise en forme on aime ou on aime pas. 

Taoki : Le loto de Taoki / Encodage

Qu'on l'appelle "loto" (comme celui des alphas), tableau d'encodage ou encore dictée muette, le principe est le même : que les enfants s'exercent à écrire (ici avec des étiquettes, mais en fait, on peut tout aussi bien demander aux élèves d'écrire sur les grilles plastifiée au feutre effaçable), des mots qu'ils sont capables d'écrire en autonomie (selon la progression de sons, ici, celle de Taoki).

Pourquoi avoir crée celui-ci, alors que j'ai le "vrai" jeu des alphas en classe ? : cela fait plus de planches, ici, c'est adapté à la progression de Taoki, possibilité de le faire en alphas ou en script.

pour commander

Les élèves y auront accès en autonomie, par contre, il faudra que je valide, avant qu'ils passent à une autre planche. Ils pourront également s'aider de leur "p'tit dico" pour s'auto-corriger.

Les planches sont à imprimer et plastifier. C'est prévu pour une impression en A4. Au choix, les 2 versions, mais attention, tri à faire. Par la suite, je le proposerai en 2 fichiers. J'ai également ajouté des lettres, mais on pourrait tout aussi bien utiliser les lettres Asco ou Piky, si le matériel est présent dans la classe.

Les 2 versions : script et alphas

La version script numérotée : les fiches allant se multiplier, elles sont désormais numérotées, cela me permet de reporter les résultats des élèves dans un tableau : 1 fiche réussie, un point vert.

Merci à Véronique pour une série de fiches d'autocorrection, le mot manquant sur la fiche 5 est "FILS", à rajouter.

***** Dossier loto *****

Drôle de Noël pour Mini-Loup - Lecture suivie CE1

pour commander

Un grand merci à Isa pour ces fiches élèves qui accompagneront parfaitement la lecture de cette aventure de Mini-Loup.

***** Dossier fiches élèves *****

Respecter les règles - l'injustice (le bavardage) : C'est vraiment trop injuste !

pour commander

Encore un titre que je compte utiliser en première période.

Des petits bavards nous en avons tous en classe, et combien de fois ne m'est -il pas arrivé d'interpeller un élève (à tord) pour bavardage, simplement parce que c'est un grand bavard, et dos aux élèves parce que l'on est avec un groupe, une erreur est vite arrivée...

A voir : présentation en photo du livre

Evidemment, ce ne sont pas mes CP de début d'année qui vont remplir cette fiche.

Les illustrations de l'album seront projetées au TBI avec le visualiseur, et la fiche sera également projetée au TBI.

Les réponses seront cherchées collectivement et je les noterai de suite, puis lancerai l'impression et c'est la fiche ainsi complétée qui constituera la trace écrite.

Comme pour ce titre j'ai également le fichier, je vais en utiliser quelques pages, lors de 2 autres séances :

- la page sur les règles de vie de cette classe, que l'on pourra comparer à celles de notre classe

- les 2 doubles pages EMC :

* la justice : le droit et la règle
* la justice : le dilemme moral

Ces fiches seront complétés en grand groupe. Ce sont surtout des cases à cocher et quelques textes à trous. je les reprendrai tout de même pour les adapter au CP, et retirer les questions à l'oral, qui ne figureront plus sur ces fiches.


Vous trouverez ma fiche sur le titre dans le dossier ci-dessous :

***** Dossier complet *****

EMC : Enseignement moral et civique

Un petit sommaire des ressources que je vous propose en EMC.

Mes fiches EMC :

- les symboles de la République

- les élections / les élections présidentielles

- Notre pays

- le 11 novembre

- le 8 mai

- apprendre à porter secours

Mes fiches EMC autour d'albums pour ouvrir le débat à partir d'une situation lue :

- le harcèlement : Rouge

- le harcèlement : Tyranono

- le harcèlement : Arrêtez de m'embêter

- le handicap

- Les règles de vie, la politesse

- Les règles de vie : l'injustice (le bavardage) : C'est vraiment trop injuste !

Mes ressources :

- mes fichiers clés en main, programmes 2016 : ici

pour commander

pour commander

pour commander

Le harcèlement : Arrêter de m'embêter

pour commander

Arrêtez de m'embêter

Depuis quelques temps, Sara se fait embêter par des grands à l'école. Elle aimerait bien que ça s'arrête... A qui va-t-elle se confier ? Qui va pouvoir l'aider ?

 Je vais utiliser cet album en première période, ainsi nous pourrons discuter de cette situation et aider les élèves à savoir réagir.

Le fichier pédagogique est également en vente : ici

Evidemment, ce ne sont pas mes CP de début d'année qui vont remplir cette fiche.

Les illustrations de l'album seront projetées au TBI avec le visualiseur, et la fiche sera également projetée au TBI.

Les réponses seront cherchées collectivement et je les noterai de suite, puis lancerai l'impression et c'est la fiche ainsi complétée qui constituera la trace écrite. 

De plus l'album se termine sur une scène dans une cour de récréation et il s'agit de repérer dans le dessin 3 situations qui ne sont pas acceptables.

A voir : ma présentation de l'album ici

mon exploitation en EMC, dans le dossier ci-dessous

***** Dossier complet *****

A voir : sur le même thème : Tyranono, également exploité en EMC : ici
Rouge : ici

le sommaire d'EMC et mes autres albums exploités : ici