Le bang des mots outils et le bang de Picbille

Vous connaissez peut-être l'excellent "Alphas ... Bang", qui permet aux élèves de s'entrainer à la lecture des syllabes et des syllabes inverses, créé par LaCatalane (et ici en lettres scripts) ? Mes élèves y jouent pendant les 2 premières périodes et ils adorent cela.

En période 5, période pendant laquelle nous allons réviser, les mots repères et les mots outils de l'année, je vous mets en ligne mes cartes qui suivent la progression de Taoki, mais elles peuvent convenir à toute autre méthode de lecture, si on les utilise en dernière période.

Petit dessin "bombe", c'est moi !!!

Merci à Stéphane pour l'enrichissement de cette rubrique avec l'ajout des syllabes des périodes 1 et 2, correspondant à la progression des sons de Taoki.

Merci à Alizée pour les étiquettes suivant la progression de lecture Piano.

Règle du jeu :

Les élèves piochent une carte dans la boîte, à tour de rôle. Si le mot est lu sans erreur, l'élève conserve la carte. S'il se trompe, la carte revient dans la boîte. S'il pioche une carte "bombe", il perd ses cartes.

  

Nouvelle méthode et complément :

Un grand merci à Valy  qui m'a transmis un plateau de jeu aux couleurs de Ludo, ainsi qu'un Bang pour les maths avec les personnages de Picbille.

Le mot du trésor de mot, et son platau de jeu avec les Alphas, merci Valy !

Comme il s'agit d'un jeu à utiliser en fin d'année, les mots-outils de Taoki, conviendront quelque soit la méthode de lecture qui a été utilisée en classe.

***** Dossier complet *****

Jeux autocorrectifs

Des jeux autocorrectifs : mettre un point de couleur, une gommette au dos de la bonne réponse (attention, imprimer sur du papier plus épais que du 80g, que l'on ne vois pas au travers), l'enfant n'a plus qu'à placer une pince à linge sur la réponse choisie, puis il retourne sa carte pour une autocorrection simple et rapide.

Un grand merci à Nathalie Mengus pour ce jeux autocorrectif sur le genre et le nombre. J'enrichirai prochainement cet article avec d'autres jeux sur le même thème.

Liste des jeux :

- genre et nombre

***** Jeux autocorrectifs ******

Jeu de lecture : TAPOM : confusion b et d

Je vous présente ce jeu dans le cadre de mon partenariat avec Hoptoy's.

Il s'agit d'une de leurs nouveautés. Vous pourrez le découvrir : ici

Ce jeu s’adresse aux enfants présentant des confusions visuelles persistantes et résistantes de B versus D. 

Il permet d’intégrer chaque lettre à l’aide de supports sémantiques et visuels. PUIS une fois cette acquisition consolidée, de confronter ces 2 lettres. 

3 formes de jeux et différentes graphies de lettres sont proposées. Un excellent jeu, très prisé des enfants ! Dim. 10 x 10 cm. Dès 7 ans.

Le grand plus de ce jeu, vous l'aurez compris, 

c'est :

- proposer de ne travailler que sur une seule confusion : b et d

But du jeu :

Sur 2 cartes différentes, il y a toujours 1 mot en commun (principe du jeu Dobble), le premier joueur a trouver le mot en double (et je rajoute : à le lire), remporte le pli. Le joueur qui a remporté le plus de plus gagne la partie.

Mon avis :

Testé et approuvé !

Si le jeu reprend le principe des différents jeux Tam Tam, ou tout simplement du dobble, celui-ci est le propose une version un version pour travailler une confusion de manière spécifique. Je recommande ce jeu.

Le jeu est proposé dans un format carré, le seul petit reproche, c'est que les mots auraient pu être un peu plus grands, mais bon, c'est vraiment juste une petite remarque en passant. 

Bravo pour la boite dans laquelle le jeu est proposé, c'est une boite avec couverte en carton très fort, faite pour durer, format rectangle, qui permet de sortir les cartes très facilement de la boite.

Les cartes sont également de très bonne qualité. Egalement, juste en passant, le carton utilisé, pour les cartes, pour un usage en classe, ce carton aurait pu être encore un poil plus épais.

Jeu de lecture : DOMINO La lecture c'est facile

Je vous présente ce jeu dans le cadre de mon partenariat avec Hoptoy's.

Il s'agit d'une de leurs nouveautés. Vous pourrez le découvrir : ici

Ce jeu de 42 cartes propose à tous les lecteurs (même débutants ou dyslexiques) de trouver le ou les mots communs entre 2 cartes parmi une liste de 42 mots clés. Les mots présentés sont sans graphies complexes, avec les syllabes colorisées et les lettres muettes grisées et écrites dans une police de caractère recommandée pour les dyslexiques. 
Les cartes ont un grand format de : 10 x 10 cm. 

Le grand plus de ce jeu, vous l'aurez compris, 

c'est :

- le choix des mots, 

- les lettres grisées,

- les syllabes colorisées,

- la police spéciale dys


But du jeu :

Sur 2 cartes différentes, il y a toujours 1 mot en commun (principe du jeu Dobble), le premier joueur a trouver le mot en double (et je rajoute : à le lire), remporte le pli. Le joueur qui a remporté le plus de plus gagne la partie.

Mon avis :

Testé et approuvé !

Si le jeu reprend le principe des différents jeux Tam Tam, celui-ci est le seul à proposer une version spécialement pensée pour les lecteurs débutant avec les syllabes en couleur et les lettres grisées, et les dys. Je recommande ce jeu.

Le jeu est proposé dans un format carré, le seul petit reproche, c'est que les mots auraient pu être un peu plus grands, mais bon, c'est vraiment juste une petite remarque en passant. 

Bravo pour la boite dans laquelle le jeu est proposé, c'est une boite avec couverte en carton très fort, faite pour durer, format rectangle, qui permet de sortir les cartes très facilement de la boite.

Les cartes sont également de très bonne qualité. Egalement, juste en passant, le carton utilisé, pour les cartes, pour un usage en classe, ce carton aurait pu être encore un poil plus épais.

Encodage avec les Alphas

J'ai décidé de me lancer cette année dans une série de fiches à encoder, pour le TBI.

Plusieurs fois par semaine, nous encodons, et pendant au moins toute la période 1, nous encodons avec les Alphas en classe.

Jusqu'ici, je dictais un mot, les élèves le composait avec les étiquettes Alphas, levaient le doigt pour que je vérifie, et je leur proposais également d'écrire le mot en cursive sur l'ardoise pour les plus rapide, en attendant les derniers, avant de dicter le mot suivant.

A la prochaine rentrée, je vais augmenter la cadence, surtout pour permettre aux plus rapides, d'en faire plus :

- 5 images au TBI, les lettres muettes indiquées (Alphas en noir et blanc)

- les élèves composent le mot, la maitresse vérifie, si c'est juste, ils peuvent passer au mot suivant.

Premier jet, première fiche, j'ai utilisé le loto des Alphas pour la progression des sons.

Je compte réaliser d'autres fiches en utilisant la prog de Ludo, mais augmentée (car avec l'introduction des Alphas, il y a plus d'Alphas découvert que la progression de Ludo ne le propose), et une prog calée sur celle de Ludo.

Fichier interactif pour Open Sankoré

Pour télécharger Open Sankoré : http://open-sankore.org/fr

***** Dossier encodage *****