dimanche 22 août 2021

Encodage CP, pour le TBI


Tous les jours, en classe, les CP pratiquent pendant 15 minutes l'encodage sur leur ardoise, avant de passer au travail dans le fichier. 

En début d'année je dicte les mots. J'ai décidé de passer à une nouvelle formule, au moins 2 fois par semaine, afin de mieux gérer la vitesse d'encodage de chacun. Je leur propose donc maintenant, un tableau avec 12 images, chacun écrit le maximum de mots sur son ardoise sur ce temps. Mes tableaux suivent la progression de Ludo 2020, mais pourront sans doute être utilisé avec une autre méthode. Chaque fichier correspond à un graphème.
Pendant ce temps, je peux circuler, les aider, ou passer chez les CE1, pour leur dictée du jour.



10 commentaires:

  1. Ces fiches étaient parfaites pour faire une dictée sur l'ardoise lors de l'apprentissage des sons, c'est dommage que tu ai arrêté... En tout cas merci pour cet ENORME travail qui aide beaucoup chacun de nous.

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  2. A quand les autres fiches d'encodage, c'est tellement bien de proposer cette nouvelle forme de dictée...

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    1. Pas avant les prochaine vacances, entre la classe et la direction d'une école de 12 classes, je n'ai pas le temps, d'autant qu'à cette époque de l'année, je travaille avec les Alphas sur les ardoises, et des images du loto des Alphas.

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  3. Géniales tes images à projeter... elles tombent à pique pour m'aider à gérer les différences de vitesse de travail dans ma classe! MERCI

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  4. Quel travail! Merci beaucoup!

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  5. Merci pour ces jolis documents qui seront bien utiles avec les CP... et merci pour tout le partage (temps et documents!).
    Bonne continuation.

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  6. Je reviens après 2 années sans CP. Quelle super idée ces dictées muettes via le TBI! Moins de photocopies, j'adore! Merci pour ce partage!

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  7. Merci Sanléane ! Je suis fan! Tellement utiles et effeicaces cet encodage !

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  8. Top, belle idée. Je fais Taoki mais cela m'inspire beaucoup et mes élèves ont bien aimé le principe

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N'hésitez pas à me laisser un petit mot si mes ressources vous intéressent, que vous pensez les utiliser en classe.