Jeu de l'oie des sons

Un jeu de l'oie des sons à utiliser en autonomie, ou en aide personnalisée. J'ai en classe Takawir (un jeu de Jocatop), je ne ferai donc pas toutes les planches, mais il y en a qui ne conviennent pas à ma progression de sons. Si certains souhaitent réaliser les planches manquantes, n'hésitez pas à me contacter. A la fin de l'article, le dossier avec tous les jeux conçus et reçus.

Jeu de l’oie des sons : Matériel : des pions, 1 dé. Règle : - le joueur tombe sur une lettre ou une syllabe : il la lit. Variante : il doit trouver un mot contenant ce phonème ou la syllabe. - le joueur tombe sur un mot : Il le lit Variante : il doit utiliser le mot dans une phrase. - le joueur tombe sur une image : il doit trouver le mot correspondant à l’image, contenant le phonème recherché et doit indiquer en quel position on l’entend (début, milieu ou fin de mot). Le pont permet d’avancer de relancer le dé, la prison arrête le joueur pendant 2 tours. Le puits : on en sort lorsqu’un autre joueur tombe dedans (ou l’on passe 2 tours).

D'autres versions :

* Confusion de sons : une variante proposée par Lutin Bazar

* Jeu de l'oie avec étiquettes mots :

Une nouvelle variante proposée par Dominique : retrouver le mot de l'image de la case parmi des étiquettes mots. J'ai rajouté les séries d'étiquettes mots en script et en alphas.

 

*****Dossier complet *****

Merci à tous les contributeurs : Kokote, Lutin Bazar, Cathy, Caroline, carambole09, Sabine, Chris, Dominique, kikoune, Martine, lilidu62, Nadine  

La sorcière Tambouille

Pour commander

Merci à Amandine pour ce petit questionnaire sur l'album La sorcière Tambouille. Attention, il fait référence aux pages du livre !

Vous trouverez les textes sur mon ancien blog. Attention, ils sont sous mot de passe, à me demander avec une adresse mail académique, une petite présentation de votre classe en passant par Pour me contacter, colonne de droite de ce blog. 
Rubrique textes

 Questionnaire Tambouille 

Taoki : les évaluations

Version rouge et jaune, vous trouverez toutes mes évaluations dans un seul dossier. Les évaluations que j'avais faites pour la version rouge, conviennent toujours pour la version jaune, il n'y a pas de nouvelles évaluations, tout est dans le dossier ci-dessous.

***** Dossier Evaluations *****

Poèmes : Sorcières et Halloween

* Points de chute de Corinne Albaut

* Délices d'Halloween de Françoise Bobe

* La soupe de la sorcière de Jacques Charpentreau

* Les deux sorcières de Corinne Albaut

* Pour devenir une sorcière de Jacqueline Moreau

***** Dossier sorcières et Halloween *****

Régimes et chaines alimentaires

J'utilise les diaporamas pour la séance de découverte, en introduction, et comme support de questionnement. Vous trouverez le diaporama, et son questionnaire dans le dossier complet à la fin de cet article.
En plus du diaporama nous visionnons également quelques petits films de SiteTV (nécessite un abonnement) et des vidéos trouvées sur Youtube. En complément, ce très bon Brainpop : ici Attention, trop compliqué pour des CP, mais intéressant pour des CE1.

Un petit exercice de réinvestissement que j'ai prévu de faire après la séance de découverte, sur le tbi, avant de passer à des exercices sur feuille (attention, il faut avoir installé le logiciel Interwrite sur son ordinateur pour pouvoir le lire) :

Un petit fichier interactif pour reconstituer une chaîne alimentaire au TBI.    Vous trouverez l'ensemble des documents dans ce dossier : ***** Dossier Complet *****

Mes ressources :