dimanche 10 septembre 2017

Encodage : Le loto de Taoki

Le loto de Taoki (loto d'encodage) Qu'on l'appelle "loto" (comme celui des alphas), tableau d'encodage ou encore dictée muette, le principe est le même :
que les enfants s'exercent à écrire (ici avec des étiquettes, mais en fait, on peut tout aussi bien demander aux élèves d'écrire sur les grilles plastifiée au feutre effaçable), des mots qu'ils sont capables d'écrire en autonomie (selon la progression de sons, ici, celle de Taoki).
Pourquoi avoir crée celui-ci, alors que j'ai le "vrai" jeu des alphas en classe ? : cela fait plus de planches, ici, c'est adapté à la progression de Taoki, possibilité de le faire en alphas ou en script.

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Les élèves y auront accès en autonomie, par contre, il faudra que je valide, avant qu'ils passent à une autre planche. Ils pourront également s'aider de leur "p'tit dico" pour s'auto-corriger.

Les planches sont à imprimer et plastifier. C'est prévu pour une impression en A4. Au choix, les 2 versions, mais attention, tri à faire. Par la suite, je le proposerai en 2 fichiers. J'ai également ajouté des lettres, mais on pourrait tout aussi bien utiliser les lettres Asco ou Piky, si le matériel est présent dans la classe.

Merci à Marie pour son aide.
Les 2 versions : script et alphas

La version script numérotée : les fiches allant se multiplier, elles sont désormais numérotées, cela me permet de reporter les résultats des élèves dans un tableau : 1 fiche réussie, un point vert.
Le loto de Taoki (loto d'encodage)




mardi 29 août 2017

vendredi 25 août 2017

Respecter les règles - l'injustice (le bavardage) : C'est vraiment trop injuste !


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Encore un titre que je compte utiliser en première période.

Des petits bavards nous en avons tous en classe, et combien de fois ne m'est -il pas arrivé d'interpeller un élève (à tord) pour bavardage, simplement parce que c'est un grand bavard, et dos aux élèves parce que l'on est avec un groupe, une erreur est vite arrivée...

A voir : présentation en photo du livre





Evidemment, ce ne sont pas mes CP de début d'année qui vont remplir cette fiche.

Les illustrations de l'album seront projetées au TBI avec le visualiseur, et la fiche sera également projetée au TBI.

Les réponses seront cherchées collectivement et je les noterai de suite, puis lancerai l'impression et c'est la fiche ainsi complétée qui constituera la trace écrite.

Comme pour ce titre j'ai également le fichier, je vais en utiliser quelques pages, lors de 2 autres séances :

- la page sur les règles de vie de cette classe, que l'on pourra comparer à celles de notre classe

- les 2 doubles pages EMC :

* la justice : le droit et la règle
* la justice : le dilemme moral

Ces fiches seront complétés en grand groupe. Ce sont surtout des cases à cocher et quelques textes à trous. je les reprendrai tout de même pour les adapter au CP, et retirer les questions à l'oral, qui ne figureront plus sur ces fiches.


Vous trouverez ma fiche sur le titre dans le dossier ci-dessous :





mercredi 23 août 2017

EMC : Enseignement moral et civique



Un petit sommaire des ressources que je vous propose en EMC.
Mes fiches EMC :







Mes fiches EMC autour d'albums pour ouvrir le débat à partir d'une situation lue :

- le harcèlement : Rouge

- le harcèlement : Tyranono

- le harcèlement : Arrêtez de m'embêter





Mes ressources :

- mes fichiers clés en main, programmes 2016 : ici
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