Cartes à choix multiples - Cartes à pince - Cartes pour ateliers ou centres

Vous trouverez ici des cartes à pinces pour la lecture, qui suivent la progression de Dire, Lire, Ecrire avec Ludo.

matériel utilisé en fin d'article

J'ai également rajouté des cartes pour écrire des mots. Ces cartes seront utilisées en autonomie par mes élèves. En période 1, je leur proposerai de reconstituer les mots sur les cartes avec des lettres à manipuler, puis en deuxième période, ils les écriront également sur l'ardoise. 

Voici les lettres que j'utiliserai avec mes élèves :

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et celles-ci avec le codage des sons complexes :

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Au sommaire :

Lecture CP :

* les noms des personnages

* les mots-outils par période

Les mots déchiffrables des différentes périodes (attention à sélectionner la bonne première carte aves Ludo qui fait le geste BM ou les Alphas avant votre impression) :

* les mots de la période 5

Etude de la langue :

* les déterminants

Dans le dossier, les fiches vous apparaitront en pleine page. Pour ma part, je choisis de les imprimer au format 6 pages par feuilles. C'est suffisant.

Les cartes sont plastifiées et reliées entre elles par un anneau. Je vous en mettrai une photo cette semaine. Préalablement, j'aurai collé au dos de la carte un petit autocollant signalant les bonnes réponses. Puis les enfants utiliseront des pinces à linge pour marquer la réponse et en retournant la carte, ils verront la correction.

***** Cartes *****

De nouvelles cartes, qui suivent la progression de Taoki, version rouge. Il vous suffit d'imprimer les fiches au format 4 pages par feuille, voir 6, mais je trouve que c'est un peu petit alors pour des CP. Vous les trouverez dans le dossier ci-dessus.

Merci à Irène pour ses fleurs des sons (dans le dossier Cartes)

Vous trouverez également une carte modifiable, à vous de créer de nouvelles cartes ! N'oubliez pas de me les renvoyer par mail, pour la mise en partage sur le blog.

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chez mon Education enchantée

J'utilise ce type d'autocollants pour marquer les réponses au dos des cartes :

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Pour plastifier

Pour arrondir les angles des cartes.

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Les anneaux : que l'on peut ouvrir et refermer. 

Les pinces à linge

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La pince pour faire de petits trous pour les anneaux :

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Mémo fiches CP/CE1/CE2

Depuis 7 ans je me sers des mémo-fiches trouvées sur EDP les CE1, raison pour laquelle je ne mettrai pas cet éventail ici. A partir de là, j'en ai crée un nouveau pour les CP, j'ai juste gardé la petite souris qui figure sur celui des CE1.
Vous trouverez principalement des mémo fiches pour les CP, mais aussi un peu pour le CE1 et le CE2.

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Pour relier les fiches entre elles, l'idéal, c'est ce type d'anneau qui peut-être ouvert et permet de sortir les fiches ou de rajouter des fiches.

La première page, je l'imprime sur une feuille de couleur que je plastifie, et je fais de même pour la dernière. Les autres feuilles sont imprimées sur du papier épais (120g). Et pour ceux qui souhaiteraient ajouter des fiches, vous trouverez également la trame dans le dossier, sous powerpoint 2010. Vous pouvez ensuite me les envoyer, en me contactant par la rubrique accueil, pour les mutualiser.

Au sommaire :

* l'alphabet

* alphabet avec référent alpha avec lignage

* alphabet avec référent alpha Tifenn

* mots référents Taoki Aurélie

* l'alphabet avec les alphas

* confusion de sons Carine

* les sons en couleurs Filaphinou

* grammaire Tifenn

* référents Kimamila Steph 737

* écriture des lettres graphisme Aurélie

* écriture des nombres (graphisme)

* écriture des nombres en chiffre et en lettres

* l'écriture des nombre Anne

* maisons des nombres

* maison du 10 et figures géométriques Splat24

* Les doubles Splat24

* tableau des nombres jusqu'à 100 Alexandra

* table de pythagore (multiplication CE2) Alexandra

* les jours de la semaine Bibivic

* jours de la semaine version script ou cursive Splat24

* nom des couleurs- avec le loup Magali

* nom des couleurs- étoiles Clo

* consigne Valérie, Zanzan, Carine

* Boite à mots outils de Kimamila, Cécilia

* Fiches méthode de lecture Chut je lis, Nathalie

* Les tables CE2, Amélie

Le dossier avec l'ensemble des mémo-fiches :

***** Mémo fiches *****

Une nouvelle contribution, sur d'Aurélie, une mémo-fiche alphabet avec aide au tracé des caractères, d'après des fiches originales en format affichage, crées par Pépins et citrons. Merci à Tifenn pour cette mémo-fiche alphabet, avec les alphas qui se sont invités !

Des mémo-fiches pour se repérer dans le temps, une contribution de Bibivic. Une mémo-fiche avec le nom des couleurs, une contribution de Magali. Clo pour la version étoile de cette fiche. Valérie : mémo-fiches consignes  Zanzan : mémo-fiches consignes  Carine : mémo-fiches consignes Valérie : mémo-fiche sur les confusions de sons.

		Des mémo fiches Taoki comme aide pour les élèves en difficulté

		Filaphinou pour cette contribution : le sons en couleur, pour rappeler les sons complexes et les différentes graphies de certains sons. Ce sont des fiches à imprimer en couleur.
		Tifenn : cette mémo fiche grammaire.
		Steph737 : mémo fiche des référents de Kimamila, avec sa page personnalisée. Les fiches sont dans le dossier complet. Cécilia : mémo fiche des mots outils de Kimamila, avec sa page personnalisée. Les fiches sont dans le dossier complet.

Léa la sorcière Lecture CP et CE1

Une contribution d'Elllo qui arrive pile au bon moment dans la progression de Taoki.

Je le donnerai à lire pendant les vacances de fin de période 1.

Elllo a repris des expressions de Taoki, les mots outils et les lettres jusqu'au "m"
(petite entorse avec le ê de "forêt").
A imprimer en format A3 pour faciliter les manipulations.

Livret à distribuer déjà plié, avec pour les parents, un petit message explicatif : les mots soulignés sont donnés dans le tableau de départ (il y en a 4), et ils peuvent lire un paragraphe par jour.

Une proposition d'Elllo : à ajouter : un point sous les lettres muettes, et peut-être les arcs-de-cercle pour les élèves en difficulté.

Donc, le petit bémol, attention les puristes, il y a 4 mots en global, qui sont illustrés dans le livret et le nom des jours de la semaine (ayant travaillé dessus, dans ma classe, c'est acquis), que j'ai préféré gardé pour enrichir l'histoire.

Les bonnes idées en entrainant d'autres, Val60 à commencer à réaliser des exercices,
en découpant le texte d'Elllo en épisode.

Exploitation complète :

Autre bonne idée, à faire à la maison, le texte à lire avec des cadres blancs pour illustrer le texte, les dessins pourront être présentés aux camarades au retour des vacances. Merci mimi83 !

Et parce que chaque année, j'ai le même soucis avec le pliage, voici le tutoriel,
 image tirée de : lectramini :

Et parce qu'en changeant de méthode de lecture, mes mots outils et sons déjà vus ont quelque peu changé, voici une nouvelle version de Léa la sorcière qui correspond à la progression de Lire avec Ludo, mais pas seul, avec les Alphas, car il y a quelques sons en plus comme : f, s.
Sinon, vraiment trop dur de garder une vraie histoire.

A la fin des fiches élèves, j'ai également mis un petit mot à l'attention des parents.

Ce n'est plus un livret que je vous propose cette fois, mais un texte à imprimer en format A4 ou A5 selon votre choix. Pour moi ce sera en A5, pour le cahier de lectures du soir.
J'ai choisi d'imprimer ces 4 pages en mode livret.

***** Léa la sorcière *****


Merci à AncéM pour cette jolie image de couverture.

Merci à Sophie pour sa version texte et livret, dans une progression correspondant à celle de Taoki.

Version adaptée à Ludo 2020 (dans le dossier Léa la sorcière un peu plus haut dans l'article)

Merci à Isabelle pour ses fiches à l'attention de CE1 très faibles.

Je choisis de donner ce livret à mes élèves pour les vacances. 

A part les mots qui sont donnés sur la première page de manière globale (c'est un choix) les mots du texte correspondent à la progression de Ludo jusqu'aux premières vacances. A imprimer au format livret.

Le fichier est à télécharger dans le dossier Léa la sorcière, 

un peu plus haut dans l'article.
J'ai rajouté une version qui suit la prog de sons de Ludo, + les consonnes longues, rencontrées par les élèves si utilisation des Alphas en classe.

Formules magiques, labyrinthe des sons des Alphas et labyrinthe des graphèmes

Un exercice classique pour repérer des sons, on le retrouve régulièrement dans le fichier de lecture de Taoki, et d'autres méthodes sans doute également.

Pour le labyrinthe des Alphas, il est important que le mot commence par le son, et pas simplement qu'il contienne le son afin de rester fidèle à la méthode des Alphas.

Je vous mets là quelques labyrinthes, en fonction de mon utilisation en classe, je rajouterai ici mes nouveaux labyrinthes, en fonction de la progression de ma méthode de lecture Dire, Lire, écrire avec Ludo. Vous y trouverez les labyrinthes des sons : s, l, v, j, ch m, n, f, r, z, p. 
Si vous voulez en créer d'autres, je vous ai mis la version modifiable dans le dossier, c'est avec plaisir que je partagerai les fiches que vous aurez ainsi créées.

Rien de compliqué, un tableau avec des cases, une mise en page très simple avec des images libres de droits, principalement du site Art 4 Apps, car j'imprime cela en format 4 pages par feuille, car nous les collons dans le cahier du jour.


nouveauté 2020 : les labyrinthes des graphèmes, les voyelles, et les consonnes.

Les fiches sur les consonnes arrivent au et à mesure de la progression de Ludo.

En ligne : l, r, f, j.

Si vous voulez en créer d'autres, je vous ai mis la version modifiable dans le dossier, c'est avec plaisir que je partagerai les fiches que vous aurez ainsi créées.

Pour les polices d'écriture : "cursive Dumont" pour les minuscules, "cursive standard" pour les majuscules, et "century gothic" pour le script.

***** Dossier Les labyrinthes *****

Pour réviser, quelques fiches avec plusieurs Alphas à libérer, attention, les grilles sont en double pour une impression en format 4 par page, elles ne sont pas différentes.

A télécharger dans le dossier ci-dessus.

Je demande à mes élèves de bien s'appliquer pour ne pas dépasser en coloriant, quand ils ont terminé, je rajoute un petit autocollant, ils adorent !

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On pourra utiliser ces fiches après avoir travaillé sur les formules magiques, en utilisant par exemple le jeu des formules magiques et du tunnel au TBI : ici

Comment utiliser ces fiches ?

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Ces fiches peuvent être simplement imprimées et collées au cahier du jour, ce qui permet de montrer la trace aux parents. Elles peuvent également être plastifiées pour une utilisation en centres ou en atelier, et reliées par des anneaux. Les enfants peuvent alors colorier les cases avec des crayons woody.

Voici les anneaux que j'utilise :

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ici

Les exercices sont présentés avec une webcam, je vous présente ici l'excellente  Hue HD, cela me permet également de leur montrer le travail de leurs camarades, ils apprécient beaucoup, pour eux c'est valorisant et également motivant. Pour ma part, j'utilise maintenant ce modèle, onéreux, à prévoir sur un budget mairie.

Pour la correction, j'utilise des tampons d'encouragement depuis très longtemps. Je vous en parle : ici

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