Arts plastiques au cycle 2, un projet annuel : Musette Souricette

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Souricette Musette Fatiguée par le bruit de ses voisins, Musette la petite Souricette quitte son grenier et part en quête d'un nouvel abri. Au cours de son voyage, elle rencontre des animaux très différents d'elle, mais aucun ne peut l'accueillir. Qui voudra alors partager son logis et lui ouvrir son coeur ? Cet album exploite aussi les différents styles de peinture, puisque chaque illustration est réalisée à la manière de peintres célèbres (Seurat, Klimt, Van Gogh, Munch, Haring, Mondrian, Matisse, Kandinski, Morrisseau, Klee, Miro, Picasso, Arcimboldo, Warhol). Voici comment je l'exploite : Dans les grandes lignes, c'est le récit d'une petite souris qui part à l'aventure. Chaque double page (sauf les 3 premières et la dernière), est l'occasion d'une rencontre avec d'autres animaux, on retrouve sur chaque page, "Chut, un animal se cache quelque part...", un descriptif de l'animal et la question "Qui a-t-elle vu?" A chaque nouvelle séquence, je lis une nouvelle page, et selon les semaines, je leur présente d'abord l'illustration ou bien nous cherchons ensemble de quel animal il s'agit. Puis, je leur présente la représentation qu'en a fait l'illustratrice, puis le peintre évoqué à travers cette illustration. Pour chaque séance, j'ai préparé un diaporama, c'est à ce moment que je leur présente le diaporama de l'artiste. Le diaporama des oeuvres à exploiter : Diaporama  Nous terminons par une fiche artiste à coller dans le cahier mémoire. Je leur donne ensuite en coloriage (à faire en temps libre), une oeuvre de l'artiste en question. Le tapuscript de Musette Souricette, gracieusement mis en ligne par l'auteur du livre : ici Il y a également un travail intéressant à faire autour des calligrammes présents sur chaque page de texte. Pour les fiches séances, je garde le guide de l'enseignant sous le coude, il est très bien fait. Séquence 1 Séance 1 : Découverte de la première illustration Séance 2 : La chambre de Vincent Vous trouverez le diaporama de la séance dans le dossier avec les articles à télécharger, plus bas dans l'article. Petites phrases, grandes histoires : Dans la paisible chambre de Vincent à Arles, se cachent les traces concrètes de sa frénésie créatrice et des tumultes de sa vie. Petit à petit, la chambre se met en place : La chambre de Vincent Mitsou et Kimi sont deux petites souris qui habitent dans la chambre de Vincent. Il est peintre, comme elles. Il laisse toujours des tubes de couleur, des pinceaux et des crayons à leur disposition. Il est vraiment très gentil. Alors ce n'est sûrement pas lui qui a posé un piège à souris sous le lit… à moins qu'il ne soit devenu fou ! Je lis cette histoire en lecture offerte, les enfants remarquent très vite de quelle chambre et de quel Vincent il s'agit ! Séance 3 : La nuit étoilée Vous trouverez le diaporama de la séance dans le dossier avec les articles à télécharger, plus bas dans l'article. Fiche artiste : Vincent Van Gogh voir plus bas dans l'article Une lecture offerte que je fais suite à la découverte du tableau de la chambre jaune de Van Gogh : Mitsou et Kimi sont deux petites souris qui habitent dans la chambre de Vincent. Il est peintre, comme elles. Il laisse toujours des tubes de couleur, des pinceaux et des crayons à leur disposition. Il est vraiment très gentil. Alors ce n'est sûrement pas lui qui a posé un piège à souris sous le lit… à moins qu'il ne soit devenu fou ! Cette histoire, je la lis après la séquence complète sur le premier dessin. Un cahier de coloriage avec des coloriages de Van Gogh Séance 4 : Le cri Séance 1 : découverte de l'illustration, de l'histoire et de Keith Haring * diaporama : vous trouverez le dossier plus bas, ainsi que la fiche de coloriage pour Keith Haring. Fiche artiste et coloriage : dans dossier plus bas Séance 2 : travail à la manière de Keith Haring J'ai utilisé les silhouettes fournies dans un ouvrage de chez Accès. On peut trouver de nombreuses idées pour travailler sur Keith Haring. Pour ma version, nous avons peint à la gouache liquide : un fond, les silhouette, puis nous avons crée la composition en plaçant les silhouettes. Les silhouettes ont été collées sur le fond et les cernes noires traces à la gouache noire. Keith Haring en pleine création dans le métro de NYC :

Séquence 3 Mondrian
Comme toujours, le coloriage, la fiche artiste et le diaporama de la séance  sont dans le dossier avec les articles à télécharger, plus bas dans l'article.      Séquence 4 Matisse Vous trouverez le diaporama de la séance dans le dossier avec les articles à télécharger, plus bas dans l'article. Fiche artiste à voir dans le dossier plus bas
			Matisse * Une petite vidéo de 35 s montrant Matisse en train de dessiner, et qui explique ce qu'est peindre pour lui : ici Vous trouverez la fiche artiste dans le dossier complet, plus bas.
Séquence 5 : Kandinski			Vous trouverez le diaporama pour cette séquence dans le dossier des fiches artistes ci-dessous.
Séquence 6 : Norval Morisseau Avec cet artiste canadien, il sera très intéressant de parcourir les toiles et y reconnaitre les animaux peints.			Vous trouverez le diaporama pour cette séquence dans le dossier des fiches artistes ci-dessous.
Séquence 7 : Kandinski Vous trouverez le diaporama de la séance dans le dossier avec les articles à télécharger, plus bas dans l'article. Fiche artiste à voir dans le dossier plus bas
Séquence 8 : Joan Miro			Vous trouverez le diaporama pour cette séquence dans le dossier des fiches artistes ci-dessous.  Une petite vidéo you tube : ici
Séquence 9 : Gustav Klimt			Vous trouverez le diaporama pour cette séquence dans le dossier des fiches artistes ci-dessous.

Séquence 13 : Arcimboldo Vous trouverez le diaporama de la séance dans le dossier avec les articles à télécharger, plus bas dans l'article. Fiche artiste à voir dans le dossier plus bas Les coloriages que je donne aux élèves,  qui seront également collés dans le cahier  mémoire, en face de la fiche auteur. Coloriages version 1 Coloriages version 2

Mes nouveaux coloriages : Souricette et les arbres (uniquement 6 fiches) : * coloriages Vous trouverez ces coloriages en pdf, sur le site des auteurs : ici

Voici les fiches artistes :

						Des fiches artistes, et si cela s'y prête, une fiches avec des oeuvres détournées. A la suite des fiches, de petites étiquettes que nous plaçons le long de notre frise historique. ***dossier***
		Fiches artistes :  * Munch * Van Gogh * Keith Haring * Piet Mondrian * Henri Matisse * Kandinski * Morisseau		* Miro * Klee * Klimt * Picasso * Braque * Seurat * Arcimboldo * Warhol

 

	doc

 Vous trouverez ici : diaporama des oeuvres et fiches de coloriage d'oeuvres. 

Des réalisations d'élèves, merci à Aoudreysh06 !

A la manière des impressionnistes : soleil couchant.	A la manière de Munch : fond à la craie grasse, + photo de l'enfant (j'adore !)	A la manière de Keith Haring : Silhouettes découpées (proviennent d'un des titres des éditions Accès), et peint à la gouache, idem pour le fond, et les contours. Cette fois, il s'agit des réalisations des élèves de Sanléane ;).
Les pantins à la manière de Keith Haring, merci Stéphanie pour cette photo.	A la manière de Norval Morrisseau : à la gouache, travail sur la symétrie.

 

		Merci à Carine pour cette excellente évaluation ! * Fiches élève
		Merci à Cécile maitresse de CM1-CM2 pour cette évaluation à destination d'élèves du cycle 3 : * Télécharger « Evaluation musette trimestre 1 cycle 3.pdf » * Télécharger « Evaluation musette trimestre 2.pdf » Fiches pour le cahier des élèves : * Télécharger « musette souricette oeuvres élèves.pdf »

Autre ressource : le guide d'exploitation du cycle 1 au cycle 3

Son contenu en 3 parties : - cycle 1 : langage oral, production orale et écrite, jeux de sons autour de l'album - cycle 2 : langage oral, lecture compréhension et production d'écrits autour de l'album - cycle 1 à 3 : activités d'arts visuels (pour chaque thème différentes activités) Cette année, la partie qui m'intéresse le plus, c'est la dernière, car je n'exploiterai cet album qu'en arts visuels. Par contre, si vous souhaitez l'exploitez en lecture, les fiches sont vraiment bien faites, il n'y a qu'à photocopier, le format est un format A4. Pour les différents tableaux, parfois groupés par 2, il y a toujours une fiche de compréhension de lecture, une fiche de manipulation de la langue et à plusieurs reprises, une fiche de production d'écrits. C'est vraiment très complet. Ces fiches sont parfaites pour des CE1, pour des cp, plutôt en fin d'année, car ils ne peuvent pas travailler dessus en autonomie, pour des cp, il faudrait concevoir d'autres fiches (j'y pense pour l'année prochaine).

La partie activités arts visuels, se compose ainsi : pour chaque oeuvre, il y a une partie analyse du sens de l'image, puis une analyse plastique. Cela se poursuit avec des propositions de mise en réseau, et ce qui est à retenir. Puis en prolongement des propositions d'activités très concrètes à faire en lien avec l'oeuvre.

Les différents thèmes traités en arts visuels :

- l'impressionnisme et l'expressionnisme

- le graffiti

- les couleurs primaires

- assemblage et collage

- les lignes et les points dans l'abstraction

- imaginer

- Klee et les formes

- Klimt et la richesse décorative

- Le cubisme et le sujet en peinture

- le pointillisme et le cercle chromatique

- la caricature chez Arcimboldo

- le pop art et l'accumulation

- les lignes de fuite dans la perspective

Mon exploitation en littérature : ici

  

Encodage CP, pour le TBI

Tous les jours, en classe, les CP pratiquent pendant 15 minutes l'encodage sur leur ardoise, avant de passer au travail dans le fichier. 

En début d'année je dicte les mots. J'ai décidé de passer à une nouvelle formule, au moins 2 fois par semaine, afin de mieux gérer la vitesse d'encodage de chacun. Je leur propose donc maintenant, un tableau avec 12 images, chacun écrit le maximum de mots sur son ardoise sur ce temps. Mes tableaux suivent la progression de Ludo 2020, mais pourront sans doute être utilisé avec une autre méthode. Chaque fichier correspond à un graphème.

Pendant ce temps, je peux circuler, les aider, ou passer chez les CE1, pour leur dictée du jour.

***** Encodage TBI *****

Poèmes - Rentrée et école

Quelques poèmes sur le thème de la rentrée et de l'école :


* Le cartable rêveur de Carl Norac

* Poésie de rentrée des Alphas

* Les crayons de Corinne Albaut

* C'est la rentrée de Christian Merveille

* Dans mon cartable de Pierre Ruaud

* Chahut de rentrée

* 3 escargots de Maurice Carême

* Mon petit cartable de Régis Ponfort

* Pépette



***** Dossier Poèmes *****

Chaque jour compte avec la maison sous-marine aux 100 étages

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 Retrouvant quelques uns de mes élèves à la rentrée, j'abandonne pour un an Arthur et ses amis pour ce titre que j'aime beaucoup, et que je lis habituellement aux enfants lors du centième jour de classe.

Mon utilisation : le premier jour, je leur lirai le début de l'histoire. Ce livre a ceci de particulier qu'il n'y a pas une histoire par case, aussi, dans un premier temps, je ne leur montrerai que l'étage du jour, les enfants décriront ce qu'ils y voient. C'est plein de petits détails, ils ne manqueront pas d'observations à faire. Au bout de 5 étages (1 page), je montre la page en entier et lis le texte de la page.

Pensez à me laisser un petit mot en commentaire si vous passez par ici, et pensez utiliser mon diaporama en classe.

Pour le diaporama : 

Il faut passer par la rubrique Pour me contacter, colonne de droite (menu de droite, il faut un peut descendre sur cette page), avec une adresse mail académique et une petite description de votre classe, afin que je vous envoie le lien pour accéder au diaporama.

Ma vidéo sur le rituel :