Justine entre au CP

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Pour commencer l'année, je vais lire Justine entre au CP. 

C'est une petite histoire simple et courte, aux dessins encore actuels. 

C'est l'histoire d'une petite fille qui fait son entrée au CP. 

Sur une semaine (avec le nom des jours de la semaine), Justine se prépare pour sa rentrée. 

Le dernier jour, c'est celui de la rentrée, on suit Justine à l'école, et on termine sur son retour à la maison et le mot de la fin "Pour moi, la grande école c'est vraiment facile ". 

Les images du livre sont scannées, imprimées et plastifiées. 

Pourquoi ? Parce que ces images présentent les différents moments d'une semaine avant la classe et seront utilisées pour une remise en ordre au tableau, avec les étiquettes des noms des jours.

Pour cette rentrée, à la place des étiquettes, nous ferons cela au TBI, (logiciel Open Sankoré), et les enfants auront 2 fiches pour leur cahier de parcours lecture.

***** Dossier complet *****

Autres ressources :

* Mon article avec l'ensemble de mes références de titres autour de l'école et de la rentrée : ici
* Mon article qui détaille ma pratique en littérature en début d'année : ici

Un petit outil qui peut-être très pratique pour présenter la couverture d'un livre, ainsi que les pages intérieurs, je le présente : ici

Quelques activités de rentrée autour de ce petit album lu en lecture offerte en début d'année, pour constituer notre premier réseau, celui de la rentrée et de l'école.

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Gaspard et les drôles de machines

Voyage dans le temps avec Gaspard : 

la Renaissance, Léonard de Vinci, François Ier...

Pour les CP lecteurs en fin d'année, ou les CE1. A intégrer dans le cadre d'un réseau ou d'un projet de voyage dans le temps avec la classe !

Un grand merci à Del.Gil pour cette exploitation.

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*****Fiches élèves*****

Pour voyager plus loin :

Le loup qui voyageait dans le temps

La préhistoire

L'antiquité

Le tournoi des jaloux

Les châteaux forts

Jeanne, jardinière du roi

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Lecture CP - La galette du roi Loup

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Vous trouverez également (en suivant le même lien) une version lisible en suivant la progression de Taoki, à partir du "oi", mais il faudra tout de même donner le "er"

Un grand merci à Valérie pour son exploitation en 6 épisodes (textes et exercices) et différenciée (3 niveaux de différenciation). Vous trouverez ces textes et exploitations en suivant les mêmes liens que pour les autres fichiers.
jaune : bons lecteurs
orange : texte adapté, raccourci et en couleur
vert : pour les plus fragiles : texte adapté et très raccourci et en couleur

Un découpage en 4 parties. Exercices destinés à des CP déjà lecteurs (car texte non adapté en suivant la progression de Taoki), ou des CE1 faibles. ***** dossier Fiches élèves*****

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La galette à l'escampette

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A l'occasion d'une petite mise  à jour du texte adapté, afin de pouvoir utiliser cette exploitation en période 3, en suivant la progression de sons de Ludo, je transfère l'ensemble de l'article sur ce blog.

2020 : nouvelle version pour suivre la progression des sons de Ludo 2020. Très peu de changement par rapport à l'ancienne version Ludo, des rectifications quant aux sons qui doivent être en gras (car pas encore vus dans la méthode : en, an, ai, in) ainsi qu'au niveau des mots outils. Attention, ce texte n'est pas sous mot de passe avec les autres textes, mais dans un dossier spécifique, lien à demander par mail, en passant par Pour me contacter, avec une adresse mail académique.

Tous les documents se trouvent désormais dans un seul dossier.

***** Dossier complet ******

Pour le détail de l'organisation et des différents documents : 

Le découpage est en 5 parties, les mêmes pour le CP et le CE1. J'ai prévu de travailler cela ainsi : - 1er jour : découverte du texte et travail au TBI - 2ième jour : questions de compréhension Organisation : Le matin, travail habituel sur le manuel de lecture et le fichier de lecture, l'après-midi, un petit créneau de littérature de 20 minutes avec les CP/CE1. Le travail sur un texte est prévu sur 2 jours. Le premier jour, lecture du texte adapté par les CP, puis du texte complet par les CE1. Questionnement de compréhension orale, puis un premier travail d'EDL et compréhension au TBI sur le texte complet : nombre de lignes, de phrases, surligner les paroles des personnages, chercher quel personnage désigne un pronom. Et le deuxième jour : lecture à haute voix préparée à la maison, et questions de compréhension écrite.

		Fiches élève La fiche sur la couverture est proposée sous 2 formes, à vous de choisir ! * fiches avec 2 niveaux (très légère différenciation) :
Merci à Priscilla pour son texte (à chercher dans la rubrique accès aux textes) et son questionnaire adapté aux CP en difficulté. Ce qui permet désormais d'avoir 2 niveaux de difficulté.
		Mes fiches de production d'écrit : ici
Un grand merci à Lilipomme qui m'a à nouveau aidée pour la relecture du texte et la rectification de certains passages. Une contribution de Lilipomme : le livret à plier pour les élèves. Il est à imprimer en recto-verso dans l'ordre d'impression, à plier en 2, puis à agrafer. J'ai remplacé les agrafes par un fil de laine qui fait le tour du livret. J'imprime également la page de garde sur une feuille cartonnée.		Dans la rubrique Accès aux textes : ici  Livret
		Attention pour 2 des affichettes 2 des versions : le vrai nom et le nom utilisé dans les fiches de lecture CP. C'est donc au choix, mais faites attention à l'impression. Affichettes
		Les étiquettes pour le Petit dico, sur le modèle de celles de Lilipomme : Etiquettes
		Merci à Bluey qui m'a fait parvenir ce lexique. Il est destiné au texte complet, mais je le donnerai tout de même ainsi à mes CP. Ce lexique trouveras sa place dans le classeur de vocabulaire/lexique de mes élèves.
		Un lexique avec uniquement les personnages, contribution de Caroline: * Lexique Caroline m'a également transmis le texte avec un autre découpage en épisodes  et une différenciation. Dans la classe, elle utilise Patati et Patata comme méthode de lecture. Deux niveaux : Niveau 1 celui de l'album pour ceux qui lisent couramment, Son codage pour le niveau 2 : Niveau 2 : adapté au niveau des enfants, rouge : personnages ou mots qui reviennent souvent bleu : les mots outils à connaître par coeur  gris : les mots que les enfants ne peuvent pas lire
		Une poésie transmise par Julied (merci!!!) sur la galette, sous forme d'une devinette. Je la trouve très mignonne! ici
		Fiche auteur

Merci à Carine pour ses images séquentielles.

		Merci à Maryline pour cette nouvelle fiche, format A5, sur le dernier épisode : un texte à trou, des mots à reconstituer, un dessin à réaliser, en 2 niveaux.
		Et pour boucler tout cela, l'évaluation de lecture, une partie des exercices m'ont été transmis par Val60.
		Production d'écrit à partir de cet album.
		Vous trouverez ici mon rallye Pennart avec presque tous les livres de G de Pennart.

 
Lecture en réseau :

		pour commander J'aime la galette, Orianne Lallemand Sur l'air de "J'aime la galette, savez-vous comment?", différents personnages de contes nous disent comment ils aiment leur galette, jusqu'à l'arrivée du loup... Heureusement, l'histoire se termine bien, autour d'une galette. Encore une histoire comme je les aime, qui permet de rencontrer des personnages de contes. Le format cartonné, pour les tout petits, est un peu surprenant, mais cela n'empêche pas ce livre d'être une histoire tout à fait adaptée pour les CP. Parfaite également pour une amorce en production d'écrit: "Et toi, comment aimes-tu ta galette ?"
		pour commander La galette du roi loup, Un petit texte que j'apprécie, l'histoire de Juliette, petite fille espiègle, qui a confectionné une magnifique galette, seulement, en se rendant chez son amie, son chemin croise celui du loup... Vous pouvez trouver ce texte dans ma rubrique Accès aux textes.

Un petit outil qui peut-être très pratique pour présenter le livre à la classe : ici

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Autour de la galette

Un article pour regrouper mes ressources sur le thème de la galette, et partager également mes albums préférés sur ce thème, ceux que je lis en lecture offerte pendant cette période. pour commander Un nouveau petit titre autour de la galette, que j'attends encore, mais qui sera parfait pour les CP : La galette des rois, dans la très chouette série des aventures de Sami et Julie, dont je vous parle régulièrement (rallye : ici). Il s'agit d'un titre de niveau 2.
		pour commander La galette à l'escampette, Geoffroy de Pennart C'est l'anniversaire de Mère-Grand et monsieur Lapin a décidé de faire une belle galette pour célébrer l'événement. Mais, dans cette recette tout à fait originale, le coup de main n'est pas ce qu'il y a de plus difficile à attraper, n'est-ce pas, monsieur Lapin ? Et ce ne sont pas Les Trois Petits Cochons qui vous contrediront, ni la famille Broutchou, ni le Chapeau rond rouge, ni... A voir : Mon exploitation : ici Pour commander Après ma séquence sur La galette à l'escampette, je lirai un autre titre de Pennart, également un conte de randonnée, qui sans être vraiment la suite, nous fait un petit rappel à la galette. Il s'agit de Parole de loup. A voir : Mon article de présentation : ici
		pour commander La galette du roi loup, Agnès Martin-Bertron et Céline Chevel Juliette est invitée pour tirer les rois chez sa copine Nénette. Elle prépare une belle galette. Mais en passant par le square, un loup des villes lui tend une embuscade... Que faire pour lui échapper ? Lui donner sa galette ? Pour se débarrasser du loup, Juliette lui jette sa galette dans la gueule. Et voilà notre loup qui s'étouffe avec la fève. Juliette finit par l'aider et le sauve. Le loup des villes est alors tout ému. C'est la première fois qu'il a la fève, qu'il est le roi ! Un texte plein d'humour sur le thème de la galette des rois. A voir : * l'exploitation : ici

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Crocolou aime la galette, Ophélie Texier
Aujourd’hui, c’est l’Epiphanie ! L’occasion pour Crocolou de partager une galette en famille avec maman, papa, Marilou mais aussi papy et mamie. C’est bien sûr la petite soeur de Crocolou qui va sous la table pour la distribution des parts. Tout le monde se régale et lorsque Marilou tombe sur la fève, Crocolou est un peu déçu. Heureusement, la nouvelle reine le choisit pour être son roi !

A voir :
Mon exploitation : ici

 


Et pour le plaisir de retrouver un de mes loups préféré dans sa version p'tit Loup :

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P'tit loup est le roi de la galette
A voir :
Le texte simplifié pour les CP : ici

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Et la galette dans tout cela ? Jean-Philippe Lemancel
Le beurre dans la galette. La galette dans le panier. Le panier dans la main du Chaperon. Le Chaperon dans ses pensées. Le loup dans la forêt. Brrrr…
Un Petit Chaperon rouge, presque sans paroles, aux images symboliques et très évocatrices !
Je trouvais cela intéressant en prolongement, de parler d'une autre galette que tout le monde connait, celle qui se trouve dans le panier du petit chaperon rouge.
  
Le grand classique sur le thème de la galette, un conte de randonnée très intéressant.

Roule Galette
A voir :
Mon exploitation : ici
Une version en allemand : ici 

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J'aime la galette, Orianne Lallemand et Maud Legrand

«J'aime la galette, savez-vous comment ?» C'est la petite souris qui entonne, la première, la célèbre comptine. Suivie par le corbeau, et le renard, et puis l'ogre, et les sept nains !
Et ce n'est pas fini ! La galette, Boucle d'Or et les trois ours la préfèrent avec du miel, et le Petit Chaperon Rouge avec du beurre dedans, évidemment ! Mais brrr, attention, le loup est là aussi ! Et lui, ce n'est pas la galette qui lui fait envie...

A voir :
J'en parle : ici
Mon exploitation : ici
  

La fée baguette aime la galette, Fanny Joly et Marianne Barcilon

De tous les délicieux gâteaux que prépare son papa, il y en a un que Félicité préfère. Ce gâteau est rond, doré, feuilleté au beurre, croustillant dehors, moelleux à l' intérieur... Vous devinez ? Gagné ! C' est la galette des Rois ! Une petite héroïne alliant magie, fantaisie, humour, vie quotidienne et gourmandise : c' est Félicité, fille de boulangers, qui se découvre des talents de fée (débutante)... Lorsque Félicité croque le croûton d' une baguette en prononçant la formule « Cric crac croc, je craque et je croque ! », tous ses voeux se réalisent... enfin presque, et parfois un peu de travers !

A voir :J'en parle : ici

  

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La véritable histoire de la galette des rois, Marie-Anne Boucher

Vous voulez savoir la véritable histoire de la Galette des Rois, Grand Mâ va vous la raconter. À peine Grand-Mâ Souris a-t-elle servi les galettes des rois qu’il n’en reste plus une miette, quand soudain, de grosses larmes coulent sur les joues du petit Soupir. Ce n’est vraiment pas juste ! Une fois de plus, il n’a pas eu la fève ! Voilà l’occasion pour Grand-Mâ de raconter la véritable histoire de la galette des rois.

A voir : J'en parle : ici

 

Dans la galette, il y a..., Antonin Louchard et Moreno (format : 12x12 cm)

Dans la galette, il y a... Une clé à mollette, une fourchette, une amulette, une brouette... tout est dans la galette !
Un bon album pour travailler sur les mots qui riment avec galette. Certains mots seront à expliquer. Ce petit livre, au texte succinct est plein d'humour.

J'aime beaucoup le choix qui a été fait pour les illustrations : un mélange de dessin et de photos de vrais objets.
Dommage que le format soit un petit, mais avec un vidéoprojecteur en scanné, ou en direct avec la HueHd cam (j'en parle : ici), c''est parfait !

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Stop ! Ne me mange pas ! Je connais un bien meilleur goûter. As-tu déjà mangé de la galette ? Allez ! Je veux bien t'en faire une, mais tu dois d'abord me rapporter tous les ingrédients.

Un nouveau titre dans ma liste, petit et sympathique, une lecture de plus pour enrichir le réseau.

A voir : l'exploitation : ici

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Un album original écrit par Shéhérazade et magnifiquement illustré par Marianne Barcillon dont j'aime beaucoup le coup de crayon.

Chaque année, au mois de janvier, les animaux de la forêt se réunissent sous le vieux chêne pour déguster la délicieuse galette qu'ils ont préparée. L'enjeu est de taille : celui qui trouvera la fève deviendra roi ! Alors, sous le regard attentif du vieil hibou, chacun choisit soigneusement sa part. Mais voilà que les convives essayent de tricher ! Qui l'emportera cette fois ?

La galette, Accès jeunesse

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Une marmotte décide de faire une galette,
mais elle n’a pas tous les ingrédients nécessaires.
Heureusement, ses amis l’aident à les trouver.
Qui aura la fève ?

La galette, ou comment choisir son roi, Caroline Pistinier :

La reine Pélagie s'ennuie et charge son fidèle bouffon de lui trouver un mari. Mais comment départager les prétendants ? Les épreuves de beauté et de bravoure n'y suffiront pas. 

Des idées sur mon pinterest :

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Le loup qui enquêtait au musée

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		Le loup qui enquêtait au musée, Orianne Lallemand et Eléonore Thuillier Le livre : Loup est trainé de force dans un musée, lui qui déteste ça ! Alors qu'il s'ennuie, la grande sirène d'alarme retentit. Une oeuvre d'art a disparu ! Le voici au coeur d'une véritable enquête policière. Sans plus tarder, Loup endosse son costume de détective et tente de résoudre ce mystère. Finalement, les musées, c'est passionnant ! Loup va nous accompagner avec ce magnifique titre parfait pour l'histoire des arts. Je présente le livre : ici Vous trouverez le texte : ici Pour obtenir le mot de passe, passez par Pour me contacter (menu de droite), adresse académique souhaitée, petite présentation souhaitée ;). C'est également notre livre de lecture suivie de fin d'année, une fois la promenade artistique avec Musette Souricette bouclée : ici On rencontre dans cette histoire de Loup certains artistes rencontrés avec Musette Souricette (comme Picasso ou Klee), mais également d'autres rencontrés dans les tableaux de Marcel (Vélasquez, Léonard de Vinci), mais également, en plus : les arts premiers, les dinosaures, les antiquités égyptiennes. C'est vraiment, une fois de plus, un album très riche que je vous recommande chaudement.

Voici ce que je vous propose autour de ce titre :

* la fiche de rallye : ici

* lecture suivie cycle 2 :

Merci à Val76 qui a effectué le gros du travail sur les fiches de lecture suivie pour le CE1. 

***** dossier fiches élèves *****

* la lecture suivie pour les CP et les CE1 en différents niveaux de difficulté :

Un grand merci à Steffy pour ces fiches de lecture différenciées (3 niveaux de différenciation) pour ses CP, on peut aussi utilisé éventuellement 2 des niveaux en CP et un en CE1 si on a un CP/CE1. Attention, ces fiches correspondent à un découpage du texte différents que les 5 épisodes que j'ai préparé au niveau du textes. Mais avec les cases numérotées, on peut s'en sortir.

Merci à Elisa pour ses fiches CP, correspondant à ses fiches de lecture adaptées, et s'inspirant des fiches d'exercices de Steffy.



* des fiches pour le cahier d'histoire des arts, à la manière de celles que j'ai autour de l'album Musette Souricette, ainsi que les diaporamas associés et les coloriages.

		Vous trouverez toutes mes fiches autour de cette fabuleuse enquête et très chouette nouvelle aventure de loup.
		* les fiches artistes, diaporamas, coloriages pour le cahier mémoire

Un petit outil qui peut-être très pratique pour présenter le livre à la classe : ici

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